欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：48428097
大小：411.00 KB
页数：12页
时间：2020-01-19
《数学人教版九年级上册图形的构造和变换.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小专题---图形的构造和变换广州市第一一三中学陶育实验学校蔡炜华一、以退为进1、填空C2cm2cm2cm平移的作用：边、角的转化结论：出现45°角，构造等腰直角三角形→利用勾股定理（方程思想）求边长。D结论：出现45°、30°、60°等特殊角，构造直角三角形→利用勾股定理（方程思想）求边长。化归思想二、以小见大追问：第4题求解的是平移距离，如果已知平移距离求平移方向呢？即已知平移的距离D（平移的边角转化）化归①作垂直②作变换列等式用字母表示①勾股定理②三角函数③等面积法④相似三、变式迁移四、拓展提升7、（2016年天河区一模第24题）类比等腰三角形的定义，我们定义：有一组邻边相等的凸四边形叫做
2、等邻边四边形.（1）如图①，四边形ABCD中，AC平分∠BAD，∠B=∠D.求证：四边形ABCD为等邻边四边形.（2）如图②，Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=2，BC=1，将△ABC沿∠ABC的平分线BB′的方向平移，得到△A′B′C′，连接AA′、BC′，若平移后的四边形ABC′A′是等邻边四边形，且满足BC′=AB，求平移的距离.（3）如图③，在等邻边四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD+∠BCD=90°，AC和BD为四边形对角线，△BCD为等边三角形，试探究AC和AB的数量关系.五、小结今天你学会了什么？1、求线段的长度：勾股定理、Rt△的边角关系……2、平移的作用：边、角的转
3、化3、出现45°、30°、60°等特殊角，构造直角三角形→利用勾股定理（方程思想）求边长。六、作业整理并做完《图形的构造和变换》学案卷谢谢各位老师和同学们
此文档下载收益归作者所有
