江苏专用2019高考数学二轮复习回扣2导数试题理.docx

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1、回扣2 导 数1.导数的几何意义(1)f′(x0)的几何意义:曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率,该切线的方程为y-f(x0)=f′(x0)·(x-x0).(2)切点的两大特征:①在曲线y=f(x)上;②在切线上.2.利用导数研究函数的单调性(1)求可导函数单调区间的一般步骤①求函数f(x)的定义域;②求导函数f′(x);③由f′(x)>0的解集确定函数f(x)的单调增区间,由f′(x)<0的解集确定函数f(x)的单调减区间.(2)由函数的单调性求参数的取值范围①若可导函数f(x)在区间M上单调递增,则f′(x)≥0(x∈M)恒成立;若可导函数f(x)在区间M上

2、单调递减,则f′(x)≤0(x∈M)恒成立;②若可导函数在某区间上存在单调递增(减)区间,f′(x)>0(或f′(x)<0)在该区间上存在解集;③若已知f(x)在区间I上的单调性,区间I中含有参数时,可先求出f(x)的单调区间,则I是其单调区间的子集.3.利用导数研究函数的极值与最值(1)求函数的极值的一般步骤①确定函数的定义域;②解方程f′(x)=0;③判断f′(x)在方程f′(x)=0的根x0两侧的符号变化:若左正右负,则x0为极大值点;若左负右正,则x0为极小值点;若不变号,则x0不是极值点.(2)求函数f(x)在区间[a,b]上的最值的一般步骤①求函数y=f(x)在[a,b

3、]内的极值;②比较函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)的大小,最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.1.已知可导函数f(x)在(a,b)上单调递增(减),则f′(x)≥0(≤0)对∀x∈(a,b)恒成立,不能漏掉“=”,且需验证“=”不能恒成立;已知可导函数f(x)的单调增(减)区间为(a,b),则f′(x)>0(<0)的解集为(a,b).2.f′(x)=0的解不一定是函数f(x)的极值点.一定要检验在x=x0的两侧f′(x)的符号是否发生变化,若变化,则为极值点;若不变化,则不是极值点.1.曲线y=f(x)=在点(1,f(1))处的切线方程是_______

4、_____.答案 y=解析 ∵f(x)=的导数f′(x)=,∴曲线在点(1,f(1))处的切线斜率k=0,∵切点为,∴曲线在点(1,f(1))处的切线方程为y=.2.已知a为函数f(x)=x3-12x的极小值点,则a=__________.答案 2解析 ∵f(x)=x3-12x,∴f′(x)=3x2-12,令f′(x)=0,则x1=-2,x2=2.当x∈(-∞,-2),(2,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(-2,2)时,f′(x)<0,f(x)单调递减,∴f(x)的极小值点为a=2.3.f(x)=x2+3xf′(2),则1+f′(1)=________.答案 -

5、3解析 由f(x)=x2+3xf′(2),求导可得f′(x)=2x+3f′(2),f′(2)=4+3f′(2),f′(2)=-2,则f′(x)=2x-6,f′(1)=2-6=-4,所以1+f′(1)=-3.4.设曲线f(x)=-ex-x(e为自然对数的底数)上任意一点处的切线为l1,总存在曲线g(x)=3ax+2cosx上某点处的切线l2,使得l1⊥l2,则实数a的取值范围为____________.答案 解析 由f(x)=-ex-x,得f′(x)=-ex-1,因为ex+1>1,所以∈(0,1),由g(x)=3ax+2cosx,得g′(x)=3a-2sinx,又-2sinx∈[-2

6、,2],所以3a-2sinx∈[-2+3a,2+3a],要使过曲线f(x)=-ex-x上任意一点的切线l1,总存在过曲线g(x)=3ax+2cosx上一点处的切线l2,使得l1⊥l2,则解得-≤a≤.5.函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处有极小值10,则a+b的值为________.答案 -7解析 ∵f′(x)=3x2+2ax+b,由已知可得解得a=4,b=-11或a=-3,b=3,经验证,a=4,b=-11符合题意,故a+b=-7.6.设函数f(x)在R上存在导数f′(x),对任意x∈R,都有f(-x)+f(x)=x2,在(0,+∞)上f′(x)

7、+f(-m)-m2+2m-2≥0,则实数m的取值范围为______________.答案 [1,+∞)解析 令g(x)=f(x)-,则g(-x)+g(x)=0,g(x)是R上的奇函数.又当x∈(0,+∞)时,g′(x)=f′(x)-x<0,所以g(x)在(0,+∞)上单调递减,所以g(x)是R上的单调减函数.原不等式等价于g(2-m)+g(-m)≥0,g(2-m)≥-g(-m)=g(m),所以2-m≤m,m≥1.7.若函数f(x)=-(1+2a)x+2lnx(a>0)

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