数学人教版七年级上册相反数.2.3相反数1.ppt

《数学人教版七年级上册相反数.2.3相反数1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.2.3相反数清丰县马村乡中学冯鲜蕊教学目标1了解相反数的意义2借助数轴理解相反数的概念，知道互为相反数的两个数在数轴上的位置关系。3给出一个数，能说出它的相反数。1、什么是互为相反数？举例说明。2、每对相反数在数轴上的位置有什么特征？他们到原点的距离有什么关系？3、正数的相反数是什么数，负数的相反数是什么数，0的相反数呢？a的相反数是什么？4、如何进行双重符号的化简。自主学习观察下面两个数，有什么异同？＋10－10符号不同数字相同合作探究只有符号不同的两个数叫做互为相反数。知识要点（0的相反数是0。）判断对错1、

2、只有符号不同的两个数是互为相反数。2、－8是相反数。3、0.5与-1.5是互为相反数。4、1的相反数－1。我来露一小手找出下列数的相反数-4、-5、-2、4、5、0、2找朋友（1）４与－４分别在原点的和.它们到原点的距离为.（2）数轴上与原点距离是2的点有个，这些点表示的数是．观察所画的数轴及表示的点，回答下列问题.右边左边40123-1-2-3-44●●●●－4－224●０2＋2和－2互为相反数的两个数在数轴上的对应点位于原点两侧，且到原点的距离相等，则这两点关于原点对称。总结你知道它的结果吗？-（-7.3）=-（

3、+5）=-（+2）=-（-2）=猜一猜-5-2+2+7.3化简下列各题：⑴-（+5）=⑵-（-3.4）=(3)-（-6）=跟踪练习-5+3.4+61）下列说法中，正确的是（）A．一个数的相反数一定是负数。B．两个符号不同的数一定是相反数。C．相反数等于本身的数只有零。D．的相反数是－2。目标检测C2）填空+1.3的相反数是______；-3的相反数是______；______的相反数是-1.7；______的相反数是－(－2.8)=_____；+(－7)=______；－(+3.4)的相反数是____；－(－2.6)

4、是______的相反数；相反数等于本身的数是________。56-1.331.756-2.8-73.4-2.60练一练哪几对是互为相反数1、-（+3）与-32、-（+8）与-83、-（+3）与34、-(-7)与-7（3、4）分别求出9，－7，0，－0.2，a的相反数。解：9的相反数是－9；－7的相反数是7；0的相反数是0；－0.2的相反数是0.2；a的相反数是-a。a的相反数－a前有负号，那么－a一定是负数吗？拓展这节课你收获了什么？还有什么疑惑吗？课堂小结布置作业教材P10必做题：3、4题，选做题1、2题。