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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级上册有理数的减法1.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.3有理数的减法第一课时：有理数的减法教学目标：1、理解并掌握有理数的减法法则，会进行有理数的减法运算。2、通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透化归思想。教学重点与难点：重点：会用有理数减法法则进行运算。难点：探索有理数减法法则，实现减法到加法的转化。3–6=-3（°C）想一想，做一做：1、某天当地的气温为3°C，傍晚时下降了6°C，那么傍晚的气温是多少？怎样计算的？2、据襄樊市气象台预报：2001年2月7日我县的最高气温是4°C，最低气温是–3°C，请问这天温差是多少？你是怎样算的？4–（–3）=7（°C）比较上面的式子，你能发现其中
2、的规律吗？分小组讨论。先请同学们计算以下式子：（1）4－（－３）；（2）4+3（3）９＋（－８）；（4）9-8（5）15＋（－7）；（6）15－7比一比，议一议：规律：减去一个数,与加上这个数的相反数，其结果不变。将上面的文字再整理一下，就得到今天我们学习的有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。例2计算下列各式：（1）5–（–15）（2）0–7–5（3）(–1.3)–(–2.1)（4）例1计算下列各式：（1）9–（–5）；（2）（–3）–1（3）0–8；（4）（–5）–0口算:（1）3–5；（2）3–（–5）；（3）（–3）–
3、5；（4）（–3）–（–5）；（5）–6–（–6）；（6）–7–0；（7）0–（–7）；（8）（–6）–6（9）9–（–11）再见
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