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时间:2020-01-19
《数学人教版七年级上册有理数的减法1.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.3有理数的减法第一课时:有理数的减法教学目标:1、理解并掌握有理数的减法法则,会进行有理数的减法运算。2、通过把减法运算转化为加法运算,向学生渗透化归思想。教学重点与难点:重点:会用有理数减法法则进行运算。难点:探索有理数减法法则,实现减法到加法的转化。3–6=-3(°C)想一想,做一做:1、某天当地的气温为3°C,傍晚时下降了6°C,那么傍晚的气温是多少?怎样计算的?2、据襄樊市气象台预报:2001年2月7日我县的最高气温是4°C,最低气温是–3°C,请问这天温差是多少?你是怎样算的?4–(–3)=7(°C)比较上面的式子,你能发现其中
2、的规律吗?分小组讨论。先请同学们计算以下式子:(1)4-(-3);(2)4+3(3)9+(-8);(4)9-8(5)15+(-7);(6)15-7比一比,议一议:规律:减去一个数,与加上这个数的相反数,其结果不变。将上面的文字再整理一下,就得到今天我们学习的有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。例2计算下列各式:(1)5–(–15)(2)0–7–5(3)(–1.3)–(–2.1)(4)例1计算下列各式:(1)9–(–5);(2)(–3)–1(3)0–8;(4)(–5)–0口算:(1)3–5;(2)3–(–5);(3)(–3)–
3、5;(4)(–3)–(–5);(5)–6–(–6);(6)–7–0;(7)0–(–7);(8)(–6)–6(9)9–(–11)再见
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