第二十七节：萧友梅与黄自.ppt

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1、新音乐歌声初放光泽一中黄紫霞萧友梅与黄自＊你最喜欢的一首歌是什么？＊音乐给你的生活带来什么影响？肖友梅（1884-1940）＊广东香山人，早年加入同盟会并追随孙中山先生，曾赴日本东京帝国大学、东京音乐学校、德国莱比锡音乐学院学习，获博士学位。＊回国后，与蔡元培先生共同创办中国第一所高等音乐学府——国立音乐院（上海音乐学院前身），并担任教务主任。1929年亲任校长。＊代表作有歌曲《问》、《国立音乐院院歌》、《抗敌歌》，大提琴曲《秋思》等。思考：＊演唱形式？＊演唱速度？＊创作于1921年左右，1922年最初发表于萧友梅的第一本歌曲集《今乐初集》——我国作曲家出版的第

2、一本带钢琴伴奏的五线谱创作歌曲集。＊当时的中国内有军阀混战，外有列强虎视眈眈，可谓内忧外患。第一个问句＊作者真不知道自己是谁吗？不要忘了自己是一个中国人第二个问句＊作者在提醒人们什么？莫要虚度光阴第三个问句＊这句的句幅和力度相较于前两句有什么不同？句幅拉伸力度加强第三个问句＊歌词中透出怎样的情绪？忧愁愁闷力度加强，句幅拉伸，更加中了愁闷的情绪第四个问句＊音乐的力度有何变化？加强了哪两个字？音乐用两个连续三连音推到“江山”二字的高潮部分＊歌词哪一句指出国家的现状？歌曲结构＊歌曲以“问”的口气向人们提出一系列意味深长的，富有哲理的问题，耐人寻味。＊歌曲为两段体结构。

3、前乐段四个乐句从问句开始，旋律生动而流畅，显示出作者激动的心情，后乐段提出“你知道今日的江山，有多少凄惶的泪？”的问题，表现出对于当时的军阀混战，山河破残，国家沉沦的忧虑与感慨。这也是作者爱国主义情怀的抒发，也代表了当时爱国知识分子的思想感情。＊新民主主义革命时期，军阀混战、山河残破、国家沉沦的时刻，这首歌曲作者想问出怎样的结果来?＊想让爱国的人民团结起来，共同抗敌。黄自（1904-1938）＊作曲家、音乐教育家。＊留美接受了严格、系统的西方古典主义和浪漫主义派创作思想的训练。＊是我国第一位系统地传授欧洲近现代音乐创作技术理论的作曲家；把西方作曲与中国民族风格相

4、结合。白居易《长恨歌》＊唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧，因与“安史之乱”紧相联系，有着相当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士的关注。清唱曲《长恨歌》--渔阳鼙鼓动地来＊白居易一首长诗。1932年夏秋，黄自、韦瀚章根据此诗及元曲《长生殿》创作了清唱剧《长恨歌》。＊1932年，正是我国处于内忧外患的危险关头，两位作者写这部清唱剧有借古讽今的意图。音乐小知识—清唱剧＊多乐章大型声乐套曲，包括独唱、合唱及重唱。在演唱方式上,清唱剧与歌剧相似,并由管弦乐队伴奏。其歌词内容、各乐章间有较强的连贯性。与歌剧不同的是它突出合唱作

5、用。＊歌曲一共分为几个乐段？第一乐段＊重复演唱了几次？有什么不同？＊歌曲风格是怎样的？两次。音区变高，力度变强。进行曲风格。第二乐段＊旋律处在高声区、中声区还是低声区较多？＊情绪有了什么转变？高声区。开始爆发。第三乐段＊此处音乐采用了哪部分的旋律？＊与第一乐段的处理有什么不同？速度变慢，情绪更怨恨、激怒。渔阳鼙鼓动地来＊完成表格并思考：在“恨”字背后，体现了人民的怎样的思想感情？＊民族危亡之际，人民群众的爱国热情和日趋高涨的民族意识。稍快由弱到强浑厚悲痛愤慨进行曲对比欣赏＊速度＊力度＊音色＊情绪＊风格＊对比欣赏，完成表格：＊结局是悲是喜？用意何在？稍慢弱柔和淡雅

6、空幻缥缈五声音阶民族风格悲，说明腐败的政府必定会导致民族的灾难。＊在不断的“问”和“恨”之间，萧友梅和黄自在当时的社会中起到怎样的作用？唤起民族意识的觉醒总结总结＊所以我们要感谢这些作品，感谢音乐家们在民族危亡的时刻一定程度上救了人民救了国家。谢谢大家再见！