数学人教版七年级上册有理数的乘方.5.1__乘方(1).ppt

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1、天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是如钻石般耀眼老师的幸福是因为认识了你们愿你们努力进取，永不言败致我亲爱的同学们有理数的乘方（1）城郊五中张志荣返回下一张上一张退出珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844米，一张纸的厚度是0.1毫米，把一张足够大的纸，连续对折后厚度能超过珠穆朗玛峰。你相信吗？学习目标:1、知识与能力：理解有理数乘方的意义，能根据乘方的意义进行有理数的乘方运算。2、过程和方法：通过学生自学、观察、思考，小组讨论、总结等活动，让学生体会从特殊到一般的归纳过程，培养学生的语言表达能力，学生的观察力、倾听及自学的能力，提高学生

2、的逻辑思维能力。3、情感态度价值观：通过小组讨论，共同探索，共同分享成功的喜悦，感受团结协作的团队精神，激发学生学习数学的兴趣。1、学习课本41、42页内容，思考以下问题自学指导1）求几个--------------------的积的运算，叫做乘方2）an中，a叫做-------，n叫做---------，计算结果叫做------------(1)在-64中,底数是___,指数是____;(2)在(-6)4中,底数是___,指数是___;3）、写出下列各幂的底数与指数:祝你成功(3)在中,底数是____,指数是____;注意:(1)负数的乘方,在书写时一定要把整

3、个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方法。(2)分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来。12()3如：、（-3）2返回下一张上一张退出珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844米，一张纸的厚度是0.1毫米，把一张足够大的纸，连续对折后厚度能超过珠穆朗玛峰。你相信吗？如果把足够大的纸折叠30次后有10万多米高，有12个珠穆朗玛峰高。分析：0.1毫米×230=0.1毫米×1073741824=107374.1824米8844.43×12=106133.16这下你该相信了吧！达标检测1、118表示（）A、11个8连乘B、11乘以8C

4、、8个11连乘D、8个11相加2、－32的值是（）A、－9B、9C、－6D、63、下列说法中正确的是（）A、23表示2×3的积B、任何一个有理数的偶次幂是正数C、－32与(－3)2互为相反数，4、如果一个有理数的平方等于(－2)2，那么这个有理数等于（）A、－2B、2C、4D、2或－25、一个数的立方是它本身,那么这个数是（）A、0B、0或1C、－1或1D、0或1或－16、计算：2、、这节课你学会了一种什么运算？你有何体会？反思“乘方”精神：虽然是简简单单的重复，但结果却是惊人的。做人也要这样，脚踏实地，一步一个脚印，成功也会令你惊喜的。祝同学们学习进步！