天津中考题库物理探究实验.docx

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1、探究头验（2010南开模拟）1.物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“类比法”等科学方法，在下列研究实例中，运用了“控制变量法”的是（）A.研究电流时，从分析水流的形成來分析电流的形成B.研究磁场时，用磁感应线描述空间磁场的分布情况C.研究滑动爍擦力与压力人小关系时，保持接触而的粗糙程度不变D.研究杠杆的平衡条件吋，将撬棒抽象为绕某一固处点转动的硬棒（2010河西模拟）2.人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学的研究方法：筹效替代法•控制变量法.实验推理法和建立理想模型法等。下列研究方法中，运用了

2、建立理想模型法的是（）A.引入“介力”的概念将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒C.用“水压”类比“电压”D.保持电阻不变观察电流随电压的变化（2010和平模拟）3.物理研究屮常常用一个抽象的“理想化模型”來形象地突出事物的主要特征，如：可以用一•条有方向的直线——光线，来表示光的传播方向.下列事例屮，也用到这种方法的是A.研究电流时把它与水流相比B.用音叉溅起的水花显示音叉的振动C.用二力平衡原理测滑动摩擦力D.研究磁场问题时引入磁感线（2009中考）4.（6分）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为自由落体运动”。小明对这种落体

3、运动产生了探究的兴趣，提出如下两个问题。问题一：物体下落的快慢是否与物体的质量有关？问题二：物体卜-落的高度与卜•落的时间存在着怎样的关系?于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力情况下准备进行实验。（1）请你帮助小明设计探究“问题一”的实验方案。（2）小明探究“问题二”时，通过实验，测量出同一物体分别从最高点下落的高度为力八h2、加，并测量出每次下落的高度所对应的下落时间为乃、f2、/io分析实验数据发现：“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”。他猜想“物体下落的高度与卜•落的时间平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分

4、析实验数据答案：（6分）（1）选用质量不同的物体，比较它们下落相同的高度所用的时间。（或选用质量不同的物体，比较它们在相同时间内下落的高度。）（3分）（2）计算出下落的高度与对应一下落的时间平方的比值，即如果它们的比值在谋差范囤内可认为相等，说明以上猜想是正确的，否则猜想是错谋的（1分）6^00209^8（2008中考）5-（7分）物理学习小组，针对同学中存在的有关斜而问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.［实验探究］将长度为1m的长木板的一端梨高，构成长度一定高度可调的斜面（如图11所示）.用沿斜面向上的拉力F使垂为10

5、N的滑块沿斜面匀速向上运动。完成斜面机械效率测量.表3呈现的是部分实验数据：表3实验次数1234斜面高度h/m0.150.200.250.30拉力F/N2.73.23.64.1机械效率n0.560.630.6910.73（1）疑惑一：“斜而的机械效率越高越省力吗？”请报据表3中的实验数据，写出止确的结论。（2）疑惑二，“斜面倾斜程度越人拉力越人，滑块受到的摩擦力也一定越人吗？”请进一步分析表3实验数据，写出止确的结论：简述理由：［理论探究］⑶疑惑三。“滑块受到的摩擦力是一个'不可直接测量'量，能通过'可测量'量求出摩擦力吗？”请根

6、据已有的知识推导：对于倾斜程度不同的斜而，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）使重为G的滑块沿斜面匀速移动时，滑块受到的摩擦力f的数学表达式（斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量）答案：机械做*话商舲駅厲、不一*崎灯力・《现榷蛉爭仪和溥埶两册般力〉.o祈冈畑糾丹血滋大检力也儿侃片&力不一廈以人・《席挥力*<（>>TH”人血定霁牧«

7、吋知無加滋鋼極空A：,料■的*U*故咛唸么由交人・屁幷小占0册1比例女力、，murxw力平一定玄人，（杠削値糾軽反宾人.的乐力*小，山册TJtfriMRIH冲想力交小儿<1<»料灣枕備轴血勾城血上坯如

8、,出小的并眾n・G”7wma介•）肉出般人負口押曲十北町匍/.£i-Fa的邯分砂・忆伽处.推丫疋區则昭分.（2007屮考）6.物理老师给每个学生发了一段相同的金属丝，要求同学们课下用涂蜡阙柱形松木棍一•端缠绕上金属丝，自制一•支能够测量盐水密度的“密度计”。第二节物理课，同学们纷纷拿出了自己的作品。小芳的“密度计”如图9中的甲图所示,小丽的如乙图所示。请你判断用哪支“密度计”测最时会更秸确？并简述理由。质暈（选填“相同”或“不同”）的钩码从（选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落,去冲击0点的泡沫舉料块，然后用刻度尺分

9、别测最；从而比较岀重力势能的大小甲乙图9答案：小丽的会更精确。因为在该题限定的情况卜•，当横截而积S越小时，相同刻度间的距离h越人。评分标准：答出小丽的密度计精确，给2分，说明原因给3分。（2007中考）7.（6分）研究人员为探究钩丝白织灯的使用寿