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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级上册探究规律——整式的加减.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、整式的加减数学活动—探究规律学习目标：1、会根据类比的数学方法找规律，并用代数式表示规律；2、学习如何由特殊到一般，并发现规律；3、积极参与活动，在过程中建立自信心活动一:用火柴棍拼三角形火柴棍(根)n…7654321三角形(个)图形探究 寻找规律n=1n=4n=3n=2n=1n=2n=3n=4活动二:用大小相等的小正方形拼大正方形n=1n=2n=3思考:第n个正方形比第（n-1）个正方形多几个小正方形?活动二:用大小相等的小正方形拼大正方形n=2n=3思考:第n个正方形比第（n-1）个正方形多几个小正方形?n=1一、
2、小结与反思：通过这节活动课的探究,你有什么收获?回顾反思提出问题动手实践寻求规律归纳总结布置作业：必做题：用黑白两种颜色的正方形纸片,按黑色纸片逐渐加1的规律拼成一副图案,则第4个图案中有黑白纸片共___张；第n个图案有黑白纸片共___张．布置作业n=1n=3n=2解决问题 巩固提高(1)如图是一个有规律排列的数表,请用含n的代数式(n为正整数)表示数表中第n行第n列的数:_______．n2-n+1（）第3行12354871615614131012119第4行第2行第1行第4列第3列第2列第1列…第n列第n行...回
3、顾反思 布置作业课后思考：某些植物发芽有这样一种规律：当年所发新芽第二年不发芽,老芽在以后每年都发芽.发芽规律见下表(设第一年前的新芽数为a)．照这样下去，第8年老芽数与总芽数分别是多少？…8a5a3a2aa总芽率…3a2aaa0新芽率…5a3a2aaa老芽率…54321第×年
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