有理数乘除法的混合运算.pptx

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1、1.4.2有理数除法(2)乘除混合运算教学设计问题引入问题1:小学的四则混合运算的顺序是怎样的?先乘除,后加减,同级运算从左至右,有括号先算括号内,再算括号外.括号计算顺序:先小括号,再中括号,最后大括号。问题2:我们目前都学习了哪些运算?加法、减法、乘法、除法。一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除、等多种运算,称为有理数的混合运算。新知探究探究1下列式子含有哪几种运算?先算什么,后算什么?加减运算第一级运算乘除运算第二级运算新知探究探究2观察式子,应该按照什么顺序来计算?先算括号里再算乘除先算乘除,

2、再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号,先算括号内的。有理数混合运算的顺序:归纳总结计算:(1)-8+4÷(-2)(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)解:(1)-8+4÷(-2)=-8+(-2)=-10(2)(-7)×(-5)—90÷(-15)=35—(-6)=35+6=41新知应用计算:(1)(2)(3)(1)原式=解:(2)原式=(3)原式=例1新知应用误区警示下面两题的解法正确吗?若不正确,你能发现问题出在哪里吗?这个解法是错误的这个解法是正确的新知应用误区警示这个解法是正确的这个解法

3、是错误的新知应用例2请你仔细阅读下列材料:计算按常规方法计算解法一:原式新知应用例2请你仔细阅读下列材料:计算简便计算,先取倒数解法二:原式的倒数为新知应用变式练习选择合适的方法计算:解:原式的倒数为故小结有理数的加减乘除混合运算顺序:先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号,先算括号内的。课后练习计算:28×3+77÷11-[12+2÷(-1)]谢谢

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