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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级上册小结.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.2整式的加减复习回顾：整式相加减的步骤去括号，合并同类项1、化简：(1)(3x+4y)+（2x-2y-1)(2)（1）已知求2A-3B（2）已知求3A-2B-32、变式练习（1）设x+y=5,xy=-3,求(2x-3y-2xy)-(x-4y+xy)的值.（2）设x-y=-2,xy=-4,求3(x-2y+xy)-(-x-2y+2xy)的值.3、整体法（3）已知当x=-2时，代数式的值为6，求当x=2时，代数式的值。（4）已知当x=-2时，代数式的值为6，求当x=2时，代数式的值。（1）已知02、,化简3、a4、-5、a-26、(2)当-17、x-28、-9、x+110、4、化简绝对值例1、一个三角形第一条边是a+2b,第二条边的边长比第一条边大b-2,第三条边比第二条边小5,求这个三角形的周长.一根铁丝长a米，第一次用去它的一半少1米，第二次用去剩下的一半多1米，结果还剩下多少米？例2.按照下面的步骤做一做:(1)任意写出一个两位数;(2)交换这个两位数的十位数字与个位数字,又得到一个两位数;(3)求这个两位数的和;你有什么发现?是11的倍数.(4)这对任意的两位数都成立吗?请说明理由.
2、,化简
3、a
4、-
5、a-2
6、(2)当-17、x-28、-9、x+110、4、化简绝对值例1、一个三角形第一条边是a+2b,第二条边的边长比第一条边大b-2,第三条边比第二条边小5,求这个三角形的周长.一根铁丝长a米，第一次用去它的一半少1米，第二次用去剩下的一半多1米，结果还剩下多少米？例2.按照下面的步骤做一做:(1)任意写出一个两位数;(2)交换这个两位数的十位数字与个位数字,又得到一个两位数;(3)求这个两位数的和;你有什么发现?是11的倍数.(4)这对任意的两位数都成立吗?请说明理由.
7、x-2
8、-
9、x+1
10、4、化简绝对值例1、一个三角形第一条边是a+2b,第二条边的边长比第一条边大b-2,第三条边比第二条边小5,求这个三角形的周长.一根铁丝长a米，第一次用去它的一半少1米，第二次用去剩下的一半多1米，结果还剩下多少米？例2.按照下面的步骤做一做:(1)任意写出一个两位数;(2)交换这个两位数的十位数字与个位数字,又得到一个两位数;(3)求这个两位数的和;你有什么发现?是11的倍数.(4)这对任意的两位数都成立吗?请说明理由.
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