四、电流的热效应.pptx

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1、第四节电流的热效应第十三章电功和电功率1、电流做功的过程，实质是能转化为能。2、电动机工作过程能转化为能；蓄电池充电过程能转化为能电炉工作过程能转化为能；电灯工作过程能转化为能；3、灯泡、电视机、电脑主机和显示器,长时间工作后外壳会发热。这是什么原因?温故知新一、电流的热效应把手靠近发光得白炽灯泡，会感到灯泡发热给电热水壶通电可以将其中的凉水加热给电烤箱通电可以将其中的面包烤熟思考：这些热量是从哪里来的呢？什么是电流的热效应？导体中有电流通过的时候，导体会发热，这种电流通过导体时，电能转化为内能的现象叫做电流的热效应。灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡，有什么感觉？用手触摸电

2、线感觉是否一样呢？思考？电流产生的热量与哪些因素有关呢?提出问题电流通过导体所产生的热量多少与哪些因素有关？科学探究的过程猜想依据合理猜测实验验证制定计划得出结论交流讨论烫手不烫手跟电流有关跟电阻有关跟时间有关合理猜测返回着火了！why？电炉电暖气实验方法实验目的研究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关实验原理当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的煤油温度升高，温度计的液面就会逐渐上升.电流产生的热量越多，液面就会上升得越高.我们可以通过温度计液面上升的高度比较电流产生的热量.控制变量法转换法制定计划（保证煤油的质量、初温、容器等相同。）实验设计R1R2S1S2R1S

3、R2探究与通电时间的关系探究与电流的关系探究与电阻的关系R1=R2R1=R2I1=I2I1=I2t1=t2t1=t2R1R2SR’演示电阻丝结论：在电流、电阻相同时，通电时间长的产生的热量多。探究一：产热多少与通电时间的关系实验验证R1=R2S1S2演示电阻丝结论：在通电时间、电阻相同时，电流越大的产生的热量越多。探究二：产热多少与电流大小的关系实验验证R2R1I1>I2演示电阻丝结论：在电流、通电时间相同时，阻值大的电阻产生的热量多。探究三：产热多少与电阻大小的关系实验验证在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多.在电阻和通电时间相同的条件下，电流越

4、大，电流产生的热量越多.在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多.123实验分析1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比.2.公式：Q=I2Rt3.单位：I-安，R-欧，t-秒，Q-焦.英国物理学家焦耳做了大量的实验，于1840年最先精确地确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定量关系，得出结论即焦耳定律：Q=I2Rt=(0.6A)2×60W×300s=6480J一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端，在5min内共产生多少热量?答：在5min内共产生6480J热量。解:例题I===0.6AUR36V

5、60Ω那么是不是所有的电路电流做的功都等于产生的热量呢？电热与电功的关系①若电能全部转化为内能：电功全部用来产生热量，如电饭锅，则：Q=W（I2Rt=UIt）②若电能部分转化为内能：电流所产生的热量仅是电流做功中的一部分。如:电流通过电动机时，则：Q

6、，该电动机的电阻5Ω，现在转动的时间是100S，则产生的热量是（），整段时间电流做的功是（）4500J6.6×104J1、优点电热驱蚊器电饭煲电熨斗电取暖器电流的热效应的利用利用电热孵化器孵小鸡优点：清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。1、优点电流的热效应的利用很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。2、危害电流的热效应的利用通过本节课，你学到了什么？电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。一、电流的热效应二、影响电流热效应的因素电流通过导体时产生的热量跟电

7、流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。三、焦耳定律Q=I2Rt四、电流热效应的利与弊1.有三个用电器，其中一个为“220V60W”的电风扇，一个为“220V60W”的白炽灯，一个为“220V60W”电热器，都在额定电压下工作相同的时间，比较这三个用电器产生的热量是（　　）A.电风扇最多B.白炽灯最多C.电热器最多D.都一样C大显身手2.如图所示，a、b相同容器中分别装有相同质量的水，水中的电阻丝的阻值分别为R1和R2，且R1＜R2，则闭分开关S后，a、b容器中水温上升较快的是()A.a容器中的水B.