优秀班集体建设方案设计.doc

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1、实用文档西安邮电学院优秀班集体建设实施方案(试行)班风是班级学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。良好的班风能给学生创造有利于学习、有利于生活的环境,使学生精神振奋,使班级良好风气提升。为进一步推进大学生思想政治教育,增强大学生集体观念、协作意识和团队精神,营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围,把班级建设作为2012年上半年学生工作的重点目标工作之一,目的是充分发挥学生参与班级管理的热情,把班级建设成为一个“温馨的家”,努力为广大学生营造一个有利于成长成才的学习和生活环境,使班级建设、宿舍建设与学生发展融为一体,推动我校学生

2、基础管理工作更上新的台阶。实现目标是“积极向上、团结和谐、健康快乐、遵纪守法、学风良好”。一、创建目标优秀班集体建设目标包括思想政治教育,班风建设,和谐关系,健康舆论,健全组织,文化建设等方面。思想政治:(1)有政治坚定、以身作则、团结同学的班委会、团支部。(2)班级同学积极要求进步,班级申请入党人数应在50%以上。   (3)定期实施政治理论学习,形式灵活,内容丰富,并有记录。   (4)班级定期进行集体主义教育,树立班级整体形象,同学间人际关系和谐。(5)注重文明礼仪。校园内举止文明,能牢固树立和践行社会主义荣辱观,有符合班级实际的《班级文明公约》。

3、(6)班级成员无参与任何非法组织等。班级目标:文案大全实用文档(1)通过调研和同学们充分讨论,共同制定出符合专业特点和班级同学意愿的奋斗目标。(2)班级目标要具有方向性,要有长期和短期目标,并制定相应的工作计划。班级目标要具有鼓励性,其中个人目标、小组目标和班级目标整合一致,同学们为班级目标的奋斗过程成为个人目标不断实现的过程。和谐关系:(1)和谐的师生关系。辅导员与同学关系密切,信息沟通及时充分,相互支持信赖。班级同学与任课教师以诚相待、配合默契,教学相长。(2)融洽的同学关系。同学之间要宽容大度、相互支持,主动关心学习和生活上困难同学,出现矛盾或误解

4、时加强沟通和谅解。(3)团结互助的班级关系。不同年级、不同专业班级之间有定期交流的途径和渠道,形成新老互助、学科互补,共同进步的氛围。健全组织:(1)严格执行《西安邮电学院学生干部管理办法》,建立威信高、能力强的班委会。(2)有符合班级实际的组织,并根据专业特色和同学发展需要创造性的设立相应的班干部或委员,如:“心理气象员”、“网络信息员”等,并且能够在心理健康宣传和维护班级和谐稳定上发挥积极作用。健康舆论:(1)班内有正确的价值观,班级同学能够坚持四项基本原则,拥护党的基本路线和政策,热爱祖国,关心时事政治,关心集体。班级成员政治上积极要求进步,动员班

5、级同学递交入党志愿书及思想汇报,积极组织班级同学参加各级党校培训学习。(2)每班应针对校风、院风要求,制定符合本班的班风口号,采取各类形式强化班级成员对校风、院(系)风、班风的认知与理解,使之全身心地投入到学习、工作中。文案大全实用文档(3)充分利用班会或集体活动的时机,以及QQ群、博客、班级网页等等舆论宣传和互动交流阵地,引导学生进行正确性的道德评价活动,充分发挥班集体舆论氛围的约束和教育作用。遵纪守法:(1)班级同学应遵守国家法律,遵守学校、学院各项规章制度,通过各类形式认真学习《学生手册》各项内容。(2)举止文明,能牢固树立和践行社会主义荣辱观,模

6、范遵守社会公德,创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境,根据《西安邮电学院大学生文明公约》每班建立符合各自班级情况的《班级文明公约》。(3)班级学生干部应以身作则带领同学遵纪守法,班委会应督促班级成员严格遵守学校、学院各种规定。(4)班级如有成员被认定存在各类违纪现象,班委会应该采取及时有效的方法,号召班级其他同学帮助该同学及早改正。文化建设:班级文化是班级的灵魂所在,是每个班级所特有的,是班级生存和发展的动力和成功的关键,是校园文化的一个重要组成部分。搞好班级文化建设对于营造良好的学习生活环境,促进学生身心健康发展,培养适应新世纪国家和社会需

7、要的人才起着至关重要的作用。(1)要以马克思主义中国化的最新成果武装和教育同学,引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。班级文化与实践活动的定位要科学实际,把握同学需求,坚持自我教育、自我管理、自我发展的原则,一切以同学的需要、发展和成才为最终目的。(2)应积极组织班级文化活动和健康有益的社会实践活动,一般每学期不少于三次。活动内容丰富多彩,能有效地与同学兴趣爱好、个人发展相结合,进一步加深同学间的交流,增强班集体的凝聚力。班委干部积极配合公寓管理员进行卫生、夜不归宿情况的检查,保证班级宿舍安全、卫生、和谐。文案大全实用文档二、实施步

8、骤(一)宣传动员和申报阶段(4月)各院系要充分利用主题班会、主题团日等活动宣传优

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