政治优质课评价表.doc

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1、2015年市直高中政治优质课评分标准学校:年级:学科:授课教师:项目评价项目及权重评价要点等级、分值得分ABCD1教学目标（10分）1依据课标要求、教材内容和学生实际制定目标53212三维教学目标明确具体，具有操作性53212教材内容（10分）1教学容量合理，材料补充恰当，延伸拓展适度53212科学把握教学内容，准确把握重、难点、关键点53213教学过程（20分）1教学设计合理，教学过程优化，教学手段适用53212体现本市（或本校）的教学模式及特点，教法灵活多样，主导作用充分发挥106423课堂组织紧张有序、活而不乱，教学环节合理恰当，没有多余环节和低效环节53214教学方法

2、（20分）1积极倡导自主、合作、探究的学习方式，充分激发学生的主动意识和进取精神，自主学习能力强73212体现因材施教；突出点拨和答疑53213注重实效，灵活多样，恰当运用多媒体辅助教学，提高课堂效率43214作业练习设计合理，符合减负要求，评价方法能促进学生的进步与发展43215教师基本素质、基本能力（20分）1语言准确精练，普通话标准43212板书书写规范，板书语言准确，层次分明，重点突出，布局合理，形式新颖；板图快速准确43213示范操作熟练规范43214教态自然大方，举止得体43215富有教学机智，课堂调控能力强43216学生学习状态、学习结果（20分）1兴趣浓厚、求

3、知欲强、注意力集中，气氛活跃43212学生参与面大，有较充分参与的时间与空间，课堂中能够进行有效的合作、平等交流43213能积极地提出问题，思考问题、分析问题，有效地解决问题，思维活跃、有创造性43214教学反馈全面及时，达成预定的三维教学目标43215不同层次的学生都在原有的水平上得到提高4321综合评价总分