小学生应该怎样树立正确的金钱观.doc

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1、小学生如何树立正确的金钱观 今天我给同学们将一下钱的前世今生，和我们如何正确对待钱，树立正确的金钱观。一、钱的由来钱是商品交换的产物。原始社会时期，人们都是以实物交换的形式进行原始的商业活动，由于不方便，人们就开始寻找一种普遍可接受的东西，首先将自己手上的物品换成它，再拿它去交换自己所需的物品（这个它就是一般等价物）。后来人们发现金银等金属价值量大，易携带，易分割等，更适用于交换。纸币也就是我们现在所说的纸币本身就是一种象征的东西，本身并没有相当的价值。为了商品交换是物质的替代品,它就相当于你所创造的价值,你可以拥有多少价值的东西。二、钱的获得通过劳动获得

2、。钱不是天上掉下来的，不是树上长出来的，而是付出了劳动为社会创造了价值，才能获取，而去劳动需要相应的技能才能胜任，比如当老师就需要接受过相应的教育、有丰富知识、通过各种考试后才能成为老师；去开公交车需要经过驾驶大型客车的培训和考试、还需要熟悉路况才能胜任，做每一项工作都需要有相应的知识和技能才能通过自己劳动创造价值获得回报，所以就需要大家好好学习，从小学到大学一步步的学习了知识有了技能，才能为社会创造价值，才能获得回报，去购买自己需要的东西。三、钱的用途1、可以等价购买自己需要的商品和服务，商品就是能看见的东西，比如：书和文具，衣服、玩具等；服务就是别人给

3、你提供了无形的劳动，比如坐出租车，就是出租车司机把你送到了你想去的地方，在这个过程中虽然你没有购买能看见的东西，但是出租车司机购买汽车需要钱，开车送你也是劳动，付出了劳动，你就会付给车钱，2、还可以储蓄，储蓄是为了实现一个目标而把钱存起来的手段，而且它可以分为短期、中期和长期几种。 比如自己想买自己喜好的东西，而现在的零花钱不够，就可以把钱慢慢赞起了，等够了就可以买了。3、还有一个特别的用途就是：捐赠。捐赠就是适当贡献出自己的东西来帮助一些有困难的人。比如，有的地方遇到了自然灾害，那里的小朋友不能上学、生活困难，对于生活得很幸福、安全的小朋友来说，拿出一些

4、自己积攒的零用钱去帮助他们是一种很好的慈善行为。因为，在这样帮助别人的过程中，你将会得到远远比金钱还要重要的友情，温情和爱心。小朋友，以上说的这些都是零用钱的用途和知识，只要你能够掌握这些方法，再加上良好的计划和运用，你一定可以成为一个很会理财、很有爱心的“小富翁”！ 四、如何养成正确的金钱念1、首先，购买的商品必须是合理的，有用的。其次，花钱要有节制，要有计划，不盲目，不攀比。因为每个人的家庭条件都不同，不能因为别人有什么就要求父母就得给自己买什么，要懂得珍惜父母的劳动成果，感恩父母对自己的养育之恩。小学生自己没有无法去劳动，无法创造价值，自己的花费都是

5、来源及家长，包括自己的压岁钱也不是自己的劳动所得，压岁钱都是家人朋友亲戚的一种亲情的表现方式，不是自己劳动的获得的，所以花压岁钱的时候不能觉得是自己劳动所得，父母管不了，而是要听取父母的建议，怎么花、花在什么地方。2、不能去非法占有别人钱和物。不能偷偷去拿别人的东西和钱，捡到东西和钱要归还给别人，外面拣的交给警察，家里拣的交给父母，因为这样的东西和钱不是自己付出了劳动或者父母给予的，所以就是非法的，因为丢了东西丢了钱的人会着急的，所以要不能养成偷偷摸摸的坏习惯。3、养成储蓄的习惯，把小钱汇聚成大钱。大家或多或少都有零花钱，那么将自己的零花钱做一个合理的规划

6、，就非常的重要。可以通过家长每个月制定一个小小的计划，这个月要存多少的零花钱，提前做一个小预计，目标要定的非常的合理，不要太高或者太低。可以通过父母办一个银行账户，定时进行存款，慢慢的就会积少成多。我现在给同学们举个例子看平时不起眼的小钱通过存钱怎么变成让我们惊讶的大钱的：如果一个月存款100元，按5%利息计算，连续存20年，共投入了本金100×12×20=24000元，本金和利息加起来是41103.37元，如果是每个月存款100元，30年存款的本金是36000元，本金和利息加起来是83225.86元，50年存款的本金是60000元，本金和利息加起来是26

7、6865.20元，同学们可以比较一下，时间越长利息比本金多的越多，20年的时候利息比本金多了1万多，30年时候利息比本金多了4万多，50时候利息就比本金多了20万，所以这就是坚持储蓄的魔力，坚持的越久回报越多，把生活中不起眼的小钱通过坚持储蓄变成一大笔有用的钱。金钱作为物质财富，是人类创造的，并为人类服务，人类应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶。人们依靠自己的劳动创造财富获取金钱，是光荣的，而那种用剥削、掠夺欺诈的手段不劳而获，则是可耻的。有一句话概括的很好:钱不是万能。有了钱你可以买时钟，但不可以买到时间；有了钱你可以买一本书，但不可以买到知识；有了钱你

8、可以买地位，但不可以买到尊重；有了钱你可以买血液，但不可以买到生命