什么东西飘下来幼儿园小班教案.doc

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1、什么东西飘下来幼儿园小班教案　　　　活动目标：　　　　1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望；　　　　2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察；　　　　3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子　　　　活动准备：泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸、笔　　　　教育过程及重点指导：　　　　1、认识材料：“小朋友今天老师带给了大家一些礼物我们一起看看都是些什么”小朋友一一认识这四种材料能说出名字“想想这些礼物可以用来玩什么呢”　　　　2、引导幼儿观察并操作：　　　　①“你们看看它是怎样落下来的”老师示范树叶飘落小朋友观察并用自己的语言表达如小朋友只能说出是飘

2、下来或飞下来等进一步引导其在空中的动作　　　　②“我们来试试这些材料看看它们又是怎样落下来的好你们可以自由选择篮子里的材料但可别忘了玩儿过之后得把它们送回自己的家要不它们的爸爸妈妈得着急了”　　　　幼儿自己摆弄各种材料老师引导小朋友用语言说自己发现××是怎样落下来的个别能力较强幼儿引导其进行物体间的比较先从飘下来的空中动作比较接下来可引导幼儿比较物体飘落的快慢差异“××小朋友我们俩一起放下看看能发现什么”　　　　在飘落过程中先在地上进行可能有小朋友会自己站到平衡木上去引导小朋友发现站得高飘下来观察得更清楚时间更长一些鼓励其他小朋友也试试　　　　③“小朋友你们看它

3、们在空中的样子像是在干什么呢”先个别引导“那你能学学它的样子”鼓励孩子在垫上学树叶落下的样子激发其他小朋友想学的欲望　　　　放音乐伴奏：“咦！这个小朋友真有趣他变成了××是这样飘落下来的我们也去试试吧！请在做动作的时候注意别撞着朋友了”幼儿和老师一块用身体语言表现物体落下的动作　　　　3、①音乐停“小朋友你们发现每种物体落下的动作它们一样那边有纸和笔我们一起去把你们观察到它们是怎样落下来的情况做个记录好请小朋友在贴有物体对应的下面记录画好后将笔的帽子盖上再送回家”　　　　②幼儿向大家介绍自己的记录