幼儿小班音乐堆雪人教案.doc

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1、幼儿小班音乐《堆雪人》教案活动目标：1、理解歌词内容进一步学唱三拍子歌曲2、迁移生活经验积极向同伴学习创编不同的雪人造型动作表演歌曲3、两两结伴舞蹈时扮演雪人的幼儿与扮演堆雪人的幼儿学会相互配合并体验合作交流的快乐活动准备：1、日常活动中播放《堆雪人》的录音歌曲帮助幼儿熟悉音乐的旋律2.幼儿围坐成半圆3、幼儿用书：《堆雪人》（活动前指导幼儿看书中的画面加深对冬天的印象）活动过程：一、教师帮助幼儿已有经验了解歌词内容1、教师：冬天里你们最喜欢做的事教师随音乐有节奏地朗诵歌词2、教师：听！我说的冬天和你们说的一样幼儿和教师一起随音乐有节奏地朗诵歌词二、学唱歌曲《堆雪

2、人》1、教师歌曲1—2遍范唱时教师可指导幼儿随音乐拍出每一小节的强音2、教师：大家能和我一样边唱歌边拍手一起来试一试！3、幼儿随音乐学唱歌曲2—3遍三、根据歌曲《堆雪人》的内容创编造型和身体动作1、鼓励幼儿创编不同的雪人造型动作然后选取典型动作带领全班幼儿练习我们一起来学学雪人的样子看一个人的动作有稳又好看！2、引导幼儿随歌曲做雪人造型提醒幼儿每一句变换一个造型动作3、引导幼儿随歌曲合作表演堆雪人的动作4、引导幼儿随音乐创编双人结伴舞蹈的动作“雪人堆好了小朋友们要跳舞庆祝了请每个小朋友听间奏找一个好朋友然后跟好朋友一起手拉手跳舞5、反馈幼儿的典型动作随音乐集体练

3、习引导幼儿相互配合四、教师带幼儿一起随音乐完整地表演唱《堆雪人》第一段：幼儿散点站立按乐句做雪人造型动作第二段：幼儿两两结伴“堆雪人”和“雪人”合作舞蹈