中班音乐奇怪的冰箱活动教案.doc

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1、中班音乐奇怪的冰箱活动教案　　　　活动目标：　　　　1、享受音乐游戏的乐趣乐意与人交流　　　　2、在游戏情境中体会三、四、八分音符和休止的节奏感　　　　3、发展反应能力和应变能力　　　　活动准备：　　　　9宫格水果图　　　　活动过程：　　　　1、谈话导入　　　　师：小朋友们你们最喜欢吃什么水果啊那夏天到来了我们吃不完的水果该办小朋友们真聪明！老师这里有一个奇妙的冰箱你们看：　　　　2、出示9宫格水果图初步感知三、四、八分音符和休止　　　　师：这个奇妙的冰箱是不是有很多格子啊我们把冰箱的格子叫做拍吃不完的水果放进拍里叮咚叮咚放冰箱冷藏现在用你们的小嘴巴和老师一起把这些拍喊出

2、来吧小朋友真能干！一下就把它们喊出来了可是晚上有一只小老鼠来偷吃水果爸爸妈妈和小朋友都睡着了不知道你们看小老鼠偷吃了这么多的水果我们有几个拍都空了我们把空拍叫做嗯我们再来喊一喊这些拍吧小朋友真棒！第二天早上小宝宝要喝牛奶了打开冰箱一看咦冰箱里的水果被偷吃了！就告诉爸爸妈妈于是爸爸妈妈打电话给了黑猫警长黑猫警长一下就抓住了小老鼠最后小老鼠不得不把没吃完的水果还回冰箱可是它不知道把水果摆在个拍里所以你们看：有的拍里有两种、三种水果有的拍里一个也没有那我们再来喊一下这些拍吧　　　　3、声势伴奏进一步巩固三、四、八分音符和休止　　　　（1）固定位置感知　　　　师：小朋友都知道了我

3、们这个奇妙的冰箱它的格叫拍空格叫嗯伸出你们的小手现在我们为这个奇妙的冰箱伴奏你们看有的拍里只有一种水果我们就拍一下手有的拍里有两种水果我们就拍两下手那有三种水果呢没有水果的嗯呢我们就这样（双手在胸前交叉）现在跟着老师的指挥看个小朋友为我们奇妙的小冰箱伴奏得最好　　　　（2）变化位置感知　　　　师：现在看个小朋友眼睛睁得大看得最仔细奇妙的冰箱发生变化了它向小朋友发出了一个挑战你们愿意接受挑战它说：水果要随时变换位置小朋友还能准确为它伴奏你们能不能完成这个挑战呢那我们挑战开始咯！（中途随时更换水果位置幼儿根据老师指挥打节奏）　　　　4、结束部分　　　　小朋友们玩得开心奇妙的冰

4、箱也喜欢和小朋友做游戏呢夏天到来了小朋友要多吃水果这样才不会生病如果吃不完水果办（放冰箱）