中班音乐活动教案：划船教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是

2、我语录人中班音乐活动教学计划：划船教学计划中班音乐活动划船教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，用劳动数字感受音乐风格，学会用有力的歌曲和动作来表达歌曲的内容，并体验与同伴合作的幸福。尝试创建一种运动，适合幼稚园老师参加中班音乐活动班，来看看划船课程计划。活动目标1.用劳动编号感受音乐风格，并学会用有力的歌曲和动作表达歌曲的内容。2.体验与同事合作的乐趣，并尝试创造一种运动。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.认真听讲，积极参加歌唱活动。活动准备：自制图片，地图，划船比赛用的VCD，小鼓

3、活动程序：首先，孩子们观看赛艇比赛的VCD，并感受到赛艇比赛后追逐的气氛。1.老师的问题：他们在做什么？他们如何划船？（指导孩子学会做划船练习）2，结合声音练习，呼吸练习，指导孩子'嘿呦！嘿!嘿!''来吧！欢呼的声音为赛艇比赛加油助威，并感受到了劳力的作用。其次，推出活动来激发孩子学习唱歌的兴趣。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿

4、智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能

5、有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老师有一首清晰的歌声。问题：您在歌曲中听到了什么？2.老师根据孩子的答案和地图引导孩子学习歌曲的第一部分。问：唱这首歌应该使用哪种声音？（引导年幼的孩子用强烈的声音唱歌）3.孩子尝试根据歌词内容创建动作。4，初步学习第二段演唱歌曲，尝试创造动作。（1）问题：糟糕

6、！不好，风越来越大，风浪越来越大，船在摇曳，我该怎么办？（2）指导孩子们进行多人合作划船动作。（3）孩子学会与老师一起演唱歌曲的第二部分。第三，进行勇敢团结的道德教育。第四，完成演唱和表演。1.分组表演。2，老师敲敲小军鼓，孩子们听鼓演奏。5.孩子们在活动室玩划船。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解

7、我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人