乐呵呵幼儿园大班音乐教案.doc

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1、《乐呵呵》幼儿园大班音乐教案　　　　幼儿园大班音乐教案《乐呵呵》,　　　　活动目标：　　　　1、能用连贯优美和活泼轻快的歌声演唱曲子　　　　2、喜欢参与音乐活动感受创编的乐趣　　　　活动准备：图谱　　　　活动过程：一音乐游戏《大声小声》　　　　1、介绍游戏示范玩法　　　　前提：由游戏入手展开活动《蝴蝶花》　　　　师：小朋友你们看黑板上有什么呢　　　　幼：炸弹　　　　师：小朋友现在老师跟你们玩个音乐游戏老师唱大声你们就要唱小声　　　　老师唱小声的时候你们就要唱大声（示范）　　　　2、集体游戏　　　

2、　二学唱歌曲（第一段）　　　　1、欣赏歌曲　　　　师：小朋友现在请你们认真听老师唱这首曲子（第二段）想想这首曲子表现的季节　　　　幼：夏天　　　　2、熟悉歌曲　　　　师：那歌曲中都有些什么呢　　　　幼：鲜花、蝴蝶……　　　　师：请小朋友在听老师唱第二遍听听歌词中都讲了些什么啊　　　　幼：（进一步明确）（边告诉幼儿歌词边把图画在黑板）　　　　3、完整跟唱　　　　师：看着黑板跟着老师把这首歌曲唱一遍（伴奏）　　　　三创编歌曲（第二段）　　　　师：小朋友我们刚才唱的是夏天的歌曲那现在是夏天　　　　幼：

3、不是是春天　　　　1、请幼儿说说春天有些什么　　　　师：那春天里都有些什么呢　　　　幼：桃树…….　　　　2、分组创编　　　　师：有个小朋友要上来告诉大家自己编的曲子呢（请两位）　　　　幼：春天春天…….　　　　3、集体创编　　　　四完整演唱　　　　1、出示图谱解释歌词　　　　师：老师也编的首春天的歌曲请小朋友看着图谱先听老师唱一遍　　　　2、完整演唱　　　　师：请小朋友先跟老师念一遍我们在一起唱一遍（清唱）　　　　现在我随着钢琴一起学唱这首曲子　　　　五完整表演歌曲鼓励幼儿创编动作　　　　师：

4、小朋友这首歌是快乐的还是忧愁的　　　　幼：快乐的　　　　师：为什么呢　　　　幼：因为有乐呵呵　　　　师：那我们该如何给曲子取个名字呢　　　　幼：叫乐呵呵　　　　师：现在请小朋友围成一个圆圈边唱边想想要比什么动作　　　　（随着音乐让幼儿自由编动作最后结束）