扮家家幼儿园小班音乐教案.doc

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1、扮家家幼儿园小班音乐教案　　　　活动目标：　　　　1、学唱歌曲正确掌握念白部分的节奏和歌词　　　　2、能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱和齐唱部分　　　　3、能根据歌词创编表演动作并尝试替换歌词　　　　活动准备：　　　　1、节奏：XXX

2、XXX

3、　　　　2、节奏：XXXX

4、XXX

5、　　　　3、歌曲磁带录音机　　　　活动过程：　　　　一、运用不同的身体动作来练习念白的节奏　　　　1、以去娃娃家来激发幼儿对节奏的兴趣　　　　导入：师：今天我们要去娃娃家做爸爸和妈妈不过要想成为爸爸妈妈必须要经过娃娃家看门

6、熊的考试　　　　2、我们一起开着汽车去娃娃家吧（教师放音乐幼儿跟着音乐做动作）　　　　3、爬拱桥（出示第一条节奏）XXX

7、XXX

8、　　　　4、瞧娃娃家的门上有节奏这是他家门铃的节奏谁来吧这个节奏打出来就能开门了谁来试试（我们一起来打一打这个节奏）XXXX

9、XXX

10、　　　　5、鼓励幼儿把二条节奏都打出来（拍手、跺脚、拍肩）　　　　二、学习歌曲　　　　1、分角色　　　　娃娃家里爸爸谁来做（男孩）我们大声地说：“我来做爸爸”　　　　女孩做娃娃家的妈妈我们也大声地说：“我来做妈妈”　　　　我们一起来呀来干什

11、么（娃娃家又可以说是玩扮家家）　　　　“炒小菜、炒小菜炒好小菜开饭了娃娃肚子饿了（怎莫办）我们来喂她”　　　　师生互动：谁的肚子饿了我们一起喂喂她！　　　　3、小熊在说什么他想请我们听一首歌太好了！　　　　4、音乐磁带一遍　　　　5、我们和他一起唱好?　　　　6、幼儿跟着教师和录音唱两遍　　　　7、分角色唱：请男孩坐爸爸唱第一句女孩子当妈妈唱第二句其他的地方我们大家一起唱和念　　　　三、创编动作和替换歌词　　　　1、引导幼儿边唱歌曲边表演动作　　　　小朋友炒小菜这个动作可以做喂饭的动作可以做　　　　

12、接下来我们一起边唱歌曲边自己表演动作　　　　2、请表演好的幼儿表演一遍　　　　3、请自愿表演的幼儿来表演一遍　　　　4、尝试替换歌词　　　　小朋友炒小菜还可以菜呢（花菜、芹菜等）　　　　那我们把它变一变（教师示范替换）　　　　幼儿替换歌词体验替换歌词的乐趣　　　　5、一起把刚替换的歌词连起来唱一遍　　　　活动延伸：　　　　小朋友真棒我们一起去玩扮家家吧