音乐《扮家家》音乐教案.doc

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1、__________________________________________________音乐《扮家家》活动目标：1、运用多种形式学唱歌曲，乐意编唱说唱部分的歌词。2、体验音乐活动的乐趣。活动准备：节奏卡、歌名卡，布置一个娃娃家活动过程：一、引入1、（师以娃娃口吻）：小朋友，你们好！我叫娃娃，今天，我们一起来玩娃娃家的游戏，你们开心吗？二、学唱歌曲（一）以游戏的形式分层学唱歌曲1、娃娃家分角色（学唱歌曲前半部分）1）初步了解歌曲前半部分歌词内容娃娃家有爸爸、有妈妈，那——谁来做爸爸呀！（男孩学念：我来做爸爸呀）谁来做妈妈（女孩学念：我来做妈妈），（师

2、：我们一起来呀，来玩扮家家）。2）师范唱歌曲前半部分3）幼学唱歌曲前半部分2、炒菜给娃娃吃（学唱歌曲后半部分）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（1）师：咦，呜呜，谁哭了？（娃娃），娃娃肚子饿哭了，怎么办呢？（幼：炒菜给他吃）你们看，老师是怎么炒菜的（师念幼学）。小菜炒好了，味道怎么样？（让幼儿尝一尝）（师范唱）（2）我们一起炒菜给娃娃吃。（学唱歌曲后半部分）（二）、完整学唱歌曲1、教师指导幼儿学唱歌曲。2、接唱歌曲：1、师唱，幼念；2、幼唱，师念。3、分角色

3、唱（男孩子唱爸爸，女孩子唱妈妈）三、仿编歌曲1、引导幼儿看图仿编念白部分。师：我买了一些娃娃喜欢吃的小菜，等一下，我们烧给娃娃吃好吗？2、引导幼儿自由仿编念白部分师：你们还想烧什么菜给娃娃吃？3、完整演唱仿编歌曲，改编最后一句歌词。（1）师：今天除了娃娃，还有这么多客人老师，我们请客人老师一起来吃吧？我们请客人老师来吃，最后一句应该怎么唱？（引导幼儿仿编：客人肚子了，快快来吃吧！）（3）幼儿完整唱仿编歌曲师：我们邀请客人来吃，把一个个的菜都炒出来吧！四、出示歌名收集于网络，如有侵权请联系管理员删除________________________________

4、__________________师：刚才，我们一起开心地玩了娃娃家游戏，还学了一首好听的歌曲。歌名叫《扮家家》（出示歌名卡）。苏教版小学二年级数学下册第二单元练习卷姓名：填空。1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是（）。2、钟面上有（）个大格，每一大格有（）个小格。时针走一大格是1（），分针走一大格是（）分钟，秒针走一大格是（）秒。3、分针从3走到5走了（）分钟，走到8走了（）分钟。4、电子表上的时刻是（）时（）分（）秒。5、按时间的长短排列顺序。35秒6分6时49分3秒（）＜（）＜（）＜（）＜（）6、在括

5、号里填上正确的数。2小时=（）分5分=（）秒40分+（）分=1小时120分=（）时3分=（）秒100分=（）时（）分7、在○里填上“＞”“＜”或“=”。1小时○60秒100分○1小时30分3时○299分一、在（）里填上“时”、“分”、“秒”。1、小明大约每天睡9（）2、小明穿衣服大约需要3（）3、烧一壶水大约要25（）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1、一部电影放映了2（）10（）2、跳20下绳要用15（）3、每天上午在学校里大约要学习3（）4、唱一遍国歌大

6、约45（）5、脉搏跳动85下大约1（）一、选择题。1、分针从一个数字走到下一个数字，经过是时间是（）。A.1分钟B.5分钟C.1小时2、秒针走一圈经过的时间是（）A.1秒B.1分C.1小时3、小红1分钟写5个字，6分钟可以写（）个字。A.6B.5C.304、第一节课在8时15分上课，8时50分下课。这节课上了（）。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除