小青蛙打呼噜小班音乐教案.doc

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1、《小青蛙打呼噜》小班音乐教案　　　　活动目标：　　　　1、学唱歌曲并会按规则进行游戏　　　　2、学习青蛙的叫声并能分辨出同伴的声音　　　　3、欣赏歌曲感受歌曲活泼有趣的特点　　　　4、熟悉歌曲旋律为歌曲创编动作　　　　活动准备：　　　　1、青蛙头饰一个　　　　2、丰富幼儿动物冬眠的经验　　　　教学重难点：　　　　学唱歌曲按规则进行游戏　　　　活动过程：　　　　一、出示小青蛙头饰　　　　师：今天我们班来了一位小客人你看是谁啊（小青蛙）　　　　冬天到了小青蛙要冬眠了它会去里冬眠呢　　　　对了小青蛙收起了小鼓钻进了小屋闭上眼睛打呼噜了　　　　二、演唱歌曲尝试用肢体动作表现歌词　　　　1

2、、师：小青蛙带来一首很好听的歌曲我们一起来唱一唱好　　　　2、教师与幼儿共同演唱歌曲　　　　3、师：刚才很多小朋友唱的声音特别好听下面我们再来唱一遍看看这一次谁唱声音最好听　　　　4、师：小朋友们唱的真棒！你们想不想做小青蛙呢那现在我们每个人都变成一只可爱的小青蛙小青蛙收起了小鼓可以用什么动作来表示呢谁来做一做钻进了小屋可以做呢　　　　三、讨论游戏玩法和规则　　　　师：现在所有的小青蛙就要去冬眠了汤老师做青蛙妈妈青蛙宝宝们围成了一个圈最后一次跟妈妈学本领张老师站在中间说：“小青蛙真能干闭上眼睛打呼噜等张老师说完这句话就请所有宝宝蹲在小椅子前闭着眼睛打呼噜张老师会在一只眼睛闭得最好

3、的小青蛙头上摸一摸这时你要“呱呱”叫两声然后大声说：请你猜猜我是谁”　　　　四、师幼共同游戏　　　　老师扮演青蛙妈妈幼儿扮演小青蛙游戏时提醒幼儿遵守游戏规则　　　　课后反思：　　　　《小青蛙打呼噜》这首歌曲的旋律和歌词都很简单我准备了四张图片来展示歌曲的内容活动的开始部分我出示头饰小青蛙来引题激发了幼儿的学习兴趣“冬天到了小动物们都忙着过冬了你知道小青蛙在忙些什么”接着出示后三张图片引导幼儿说出上面的内容提炼歌词：“收起了小鼓钻进了小屋小青蛙在冬天闭上眼睛打呼噜”然后再加上旋律带领孩子们学会说歌词的基础上学唱歌曲　　　　接下来我就组织孩子们玩音乐游戏让孩子们围成一个大圆圈边唱边做

4、模仿动作当幼儿兴致很高时我提出了游戏的规则：被老师摸到头的要学小青蛙呱呱叫两声但是游戏中我们看到：孩子们的积极性很高在游戏刚开始时,由于青蛙只叫了两声孩子们听得不清楚再加上小班幼儿具有自我中心的特点自控能力较差不理解规则的重要性因此活动有点乱有的小朋友不闭上眼睛偷偷看我这时候就停了下来再次强调了一遍游戏规则并请摸到头的“青蛙”呱呱叫两声后再说：“请你猜猜我是谁”在接下来的几次游戏中,幼儿听得清楚了都能够遵守游戏规则活动秩序好了很多最后还有很多孩子边“呼呼大睡”边跟我说：“老师你看我睡好了！”大家开心极了我们边唱边玩游戏好几遍后还有点意犹未尽　　　　小百科：青蛙系两栖纲蛙科动物的统

5、称无尾目成体基本无尾卵一般产于水中孵化成蝌蚪用腮呼吸经过变态成体主要用肺呼吸但多数皮肤也有部分呼吸功能