小青蛙打呼噜.doc

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1、小班音乐活动：《小青蛙打呼噜》【活动目标】1.学习用自然的嗓音唱歌曲。2.初步了解冬眠的含义。【活动准备】PPT【活动过程】一、练声、熟悉旋律1．今天我们班来了一位小客人，猜猜它是谁？（教师发出呱呱声）它是谁呢？（PPT出现青蛙）我们一起欢迎它！2．还有谁和小青蛙一起来了呢？（PPT出现青蛙爸爸、妈妈）小青蛙一家都非常爱唱歌，听，这是谁在唱歌呀？（青蛙爸爸）声音粗粗的，我们一起学学。（幼儿练声）听听妈妈是怎么唱的？声音柔柔的，我们一起唱唱。（幼儿练声）小青蛙的声音是怎样的呢？细细的，尖尖的，想唱就唱一唱吧

2、。（幼儿练声）3．分段感受新歌旋律，幼儿跟唱。青蛙爸爸、青蛙妈妈、小青蛙又学唱了新歌。(PPT出现秋天画面)先听爸爸怎么唱的？（PPT出现爸爸唱歌）我们再一次学学爸爸。又轮到谁唱了？（妈妈，PPT出现妈妈唱歌）跟妈妈唱唱。最后小青蛙又是怎么唱的呢？（PPT出现小青蛙）我们一起学学。（引导幼儿看小青蛙的肚子唱歌时像一面小鼓）二、理解冬眠的意思1．这是什么季节呀？（PPT出现冬天的景色）小青蛙到哪里去了？它在干什么呀？（睡觉）它会睡到什么时候？小结：小青蛙会一直睡到明年春天才醒来，整个冬天它不吃也不喝，一直睡

3、，这个就叫冬眠。2．理解歌词。小青蛙睡觉时是什么样子的？（理解歌词）小青蛙要睡觉，不唱歌了，老师想送一首歌给小青蛙听。（老师范唱）你们都听到了些什么？（梳理歌词）强调“呼呼”的节奏，并提醒唱两遍。三、学唱歌曲。小青蛙就要开始冬眠了，小朋友也把这首歌学会送给小青蛙一家吧。（1）跟着琴声唱一唱。（边唱边做动作）（2）用好听的声音唱一唱。（3）分组唱。我们还不知道这首歌曲的名字呢？（幼儿回答）小结：这首歌曲中唱小青蛙在睡觉，还打起了呼噜，我们就叫它《小青蛙打呼噜》吧。四、活动结束小青蛙开始冬眠了，我们不打扰它们

4、了，等到明年春天，我们再一起和它做游戏吧。