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时间:2019-12-03
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1、2014-——2015学年第二学期教案创意手型画(长大的手)班级:大班执教:朱章丹教学目标:1、能根据自己想象的手型图,使用综合技法,创作与众不同的作品。2、发挥想象力、创造力和表现力,体验手型画的乐趣。3、幼儿能有初步的团体意识完成组合作品。重难点:想象手型图,创作与众不同的意想画。活动准备:废旧报纸、广告纸若、干色纸若干;每人一把剪刀、水彩笔若干、红绿蓝水彩、油画棒每组一盒、签字笔;每组一盒固体胶、抹布若干;活动过程(5分钟)一、带领幼儿玩手指游戏,激发幼儿兴趣。1、玩手指游戏:石头、剪子、布。2、引导小朋友用自己的一只手来变换出喜欢的手型。(幼儿自由变,教师引导幼儿如果你的小手长大了
2、,你希望能创作什么呢?你长大了想做什么呢?)二、幼儿画手型。(20分钟)1、请个别幼儿变出单个手型和双手手型并且变换手型位置方向,教师引导其他幼儿说像什么?2、请全体幼儿自己变手型并画下来、并加以想象进行添画,教师讲解什么是添画。3、能力弱的幼儿可以照着自己的手型轮廓描画下来、教师放映图片请个别幼儿参照作画。4、教师巡回进行个别指导。5、请幼儿创作自己画的手型图,完成作品后剪下来、教师(其他)写下意想话语。三、粘贴手型图组合心愿树。(5-10分钟)1、请几名幼儿介绍自己的作品,并且希望未来会怎样。2、教师小结:(教育将上小学的大班的孩子一定要记住老师所说的话:1.只要我们从小就大胆地想、勇
3、敢地去创作、长大了就一定能实现自己的愿望。2、贴作品时团结就是力量,一个人不能完成的事,大家一起相互帮助就能完成。)一个人的愿望可能很难实现,把它们放到许愿树上,再拼一拼、摆一摆,大家一起许愿,等我们上完小学、中学愿望就有可能实现哦!我们一起来动手吧!四、活动延伸。1、请幼儿大胆地介绍自己的创意作品。2、教师点评。3、把幼儿作品展示在班上,拍照留念,体验收获的喜悦。
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