第三节钢铁的锈蚀与防护.doc

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1、第九单元第三节钢铁的锈蚀与防护学案一、学习目标：1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2、认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性3、通过对钢铁锈蚀条件的探究，进一步加深对科学探究获得知识各要素的理解，提高学生的科学素养二、学习重难点：重点:导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法难点：钢铁锈蚀因素的探究三、学习过程（一）自主学习探究新知（一）钢铁锈蚀的因素（阅读P67-P68合作解决）1、提出问题：2、猜想与假设：（提出两条以上的猜想）3、设计实验方案进行实验实验一：有氧气无水实验二：有水无氧气实验三：有氧气和水进行试验观察记录实验现象（PPT）试管现象

2、分析12344、获得结论实验结论：钢铁的锈蚀是铁与共同作用的结果。5、反思与评价：切过泡菜的刀更容易生锈，试管4比试管2生的锈更多是什么原因？【小结】钢铁的锈蚀主要是铁与等物质发生化学反应的结果。钢铁的成分和环境的、湿度、等都是影响钢铁锈蚀的因素。酸、碱、盐的溶液更（填“容易”或“不容易”）___使铁生锈。（二）减缓钢铁锈蚀的方法（观看视频回答）【问题】防止或减缓金属的腐蚀方法有哪些？（l）保持铁制品表面（2）、“穿外衣”----金属表面覆盖保护层(如：)。镀上一层2（如镀锡、镀锌、镀铬、烤蓝等）（3）、“增强体质”----改变（制成合金,如：在钢铁中加入铬、镍等（不锈钢）

3、）等。（三）废旧金属的回收利用（观看视频回答）【问题】回收废旧金属的意义？回收废旧金属的意义（二）讨论交流1：自行车的构件如支架、链条、钢圈、辐条、车把等，分别采取了什么防锈措施？支架：链条：辐条：钢圈：车把：四、当堂训练1、在下列条件下,钢铁最易生锈的是（）A.干燥的空气中B.潮湿的空气中C.煮沸过的冷水中D.涂上一层植物油2、在面盆等铁制品表面烧制搪瓷的目的是（）A.增大硬度防止撞坏B.增大厚度防止磨损C.防止铁生锈且美观D.美观和杀菌消毒作用3．下列铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是（）A、避免长期接触潮湿空气B.用铁制品盛装食醋C.应保持铁制品表面洁净、干燥

4、D.为防止机床生锈，在机床表面涂油能力提高4、右图所示为金属腐蚀的探究实验中部分装置图。1）由图A可知，铁生锈的主要条件是与    直接接触，保护金属资源的有效途径是    。A.防止金属腐蚀 B.回收利用废旧金属C.禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品D.合理有效地开采矿物E.寻找金属的代用品。2）图B、图C是某学习小组自选设计添加的探究内容，请写出有关探究实验的假设（或目的）5、钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁。（1）钢铁属于_______（填“纯净物”或“混合物”）；（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的

5、锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的____和___共同作用的结果；（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是__（4）金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是_______（填“合理开采矿物”或“节约金属资源”）。8、人类文明经历了青铜器时代，然后为铁器时代，为什么在博物馆里却很少见到用铁制造的完好之物？五、课堂小结：根据学习目标自己总结本节课的收获2