第三节投掷(2).doc

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1、双手头上向前抛实心球课时教学设计徐州市铜山区刘集镇中心中学   朱亚男221147一、设计思路根据新课程理念，树立“健康第一”的指导思想，贯彻“以学生发展为本”的教学理念，充分发挥学生的主体地位，激发学生的运动兴趣，关注学生个体差异，确保每位学生受益，都能体验到成功的乐趣。在学练双手头上前抛实心球的过程中，学生能够相互交流、合作，促进了学生的交流合作能力的培养。本课的设计思路充分体现了新课改的精神，把课堂交给学生，教师更多的是组织者和引导者。教师让学生分组练习，强调安全及动作的重、难点。学生自主学练，充分利用小组成员的各自优势，发现问题、思考交流问题，进而找到解决问题的方法策略。教师

2、让学生献策献计，择优选之，使学生真正成为课堂的主人。教师在各个环节关注课堂上的每一位学生，制定不同的目标，适时鼓励后进生，帮助其树立信心，使学生都能感受到成功的乐趣，学有所获。二、教学设计特色在教学中利用高效课堂的学讲教学方法，让学生根据自己的能力，选定目标，超越自我。学生在自主、合作、探究性的学习。教师适时的指导、点拨，关注每一位学生，鼓励其树立信心，勇于挑战自我，从而提高教学效率。准备活动从一般性准备活动到专项性的辅助练习，从单人徒手练习到两人的交流合作学习，到最后的展示环节，充分为学生提供合作学习、交流、展示的平台。教学过程中针对学生普遍存在的问题，让学生开启思路、找策略，有针

3、对性的突破重、难点。采用多种方法和手段，充分利用设皮筋标志、喊口号的“1站位持球、2抬头后仰背弓、3蹬地甩腰、收腹振臂侧上方快速出手”等动作的结合，目的是让学生尽快找到自己的不足和努力的方向，进而快速有效地提高自己的投掷成绩。在第二教材的选择上，我坚持以往的“课课练”，为主教材服务，加强腰腹力量和全身协调性的练习---持球仰卧起，充分利用器材，坚持器材的高效利用。