阿房宫赋学案重点词语解释.doc

阿房宫赋学案重点词语解释.doc

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1、重点词语解释  (1)六王毕,四海一 (统一)  (2)盘盘焉,囷囷焉 ( 相当于“然” ……的样子)  (3)不霁何虹 (雨过天晴)  (4)绿云扰扰,梳晓鬟也 (纷乱的样子 古代女子环形的髻)  (5)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙 (夺取)  (6)而气候不齐(齐,相同。) (7)杳不知其所之也(到…..去) (8)雷霆乍惊(乍:突然) 词类活用 (1)六王毕,四海一 (数词用作动词,统一) (2)北构而西折: (北、西 名——状 向北 向西)  (3)廊腰缦回 (名——状,像人腰)  (4)檐牙高啄 (名——状,像鸟嘴)  (5)蜂房水涡: (蜂房,水涡, 名——状,像蜂

2、房,像水涡。)  (6)未云何龙: (云、龙、名——动,出现之出现龙。)  (7)不霁何虹: (虹 名——动,出现彩虹。)  (8)辇来于秦 (名作状语,乘坐辇车)  (9)朝歌夜弦 (名词作动词,歌唱;奏乐)  (10)鼎铛玉石 (名词用作动词,把鼎当做;把玉当做)  (11)金块珠砾 (名词用作动词,把金当做;把珠当做)  古今异义  (1)直走咸阳 古义:跑 今义:行  (2)钩心斗角 古义:宫室结构参差错落,精巧工致;今常用来比喻用尽心思,明争暗斗。  (3)一宫之间,而气候不齐 古义:雨雪晴阴 今义:一个地区的气象状况  (4)明星荧荧,开妆镜也 古:明亮的星光;今

3、:指行业中做出成绩,出名的人。  (5)韩魏之经营,齐楚之精英 古义:金玉珠宝 今义:筹划并管理(企业等)       古义:金玉珠宝 今义:精华,也指出类拔萃的人  【文本分析】 1阅读第一段根据提示用文中语句填空 阿房宫建造历史背景:( 六王毕,四海一  ) 阿房宫面积之大地域之广:( 覆压三百余里,隔离天日,骊山北构而西折,直走咸阳。) 阿房宫楼阁之高:(   隔离天日    ) 阿房宫楼台之多:(   五步一楼,十步一阁,  矗不知其几千万落    ) 人们进入阿房宫内部的感受:(高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄  ) 2作者描写阿房宫运用了

4、:( 对偶,排比,比喻,夸张,对比,大胆的想象)手法 3概括第一段内容  a细写阿房宫的:(楼、台、殿、阁  长桥、复道、歌台、舞殿)  b用一两个词概括阿房宫的特点:( 宏伟,雄伟,壮美,壮丽,庞大等) 阅读第二段 “朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。” 这一节运用了(夸张对比 )手法极显宫女之( 众,多 ),宫廷生活之( 奢靡荒淫)。 《阿房宫赋》导学案(第二课时) 【课前预习】 结合注释弄懂文意,解释划线字词:  (1)一人之心,万人之心(心:心意,意愿。) 

5、 (2)秦爱纷奢(纷:多,繁。)  (3)人亦念其家(念:顾念。)  (4)奈何取之尽锱铢(奈何:怎么,为什么。)  (5)多于南亩之农夫(于:比。南亩:农田。)  (6)瓦缝参差,多于周身之帛缕(周:全。)  (7)戍卒叫,函谷举(举:被攻占。)  (8)族秦者,秦也,非天下也(族:名词作动词,族灭。)  (9)使六国各爱其人。则足以拒秦(使:假使,如果。爱:爱护。)  (10)则递三世可至万世而为君。(递:传递。为:做。)  (11)谁得而族灭(得:能够。)  (12)秦人不暇自哀(哀:哀叹。)  (13)后人哀之而不鉴之(鉴:意动用法,以为鉴。)

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