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时间:2019-11-25
《结构游戏:动物园(三).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、结构游戏:动物园(三)活动目标:1.能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子,能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。2.在游戏中能够充分的表现美和创造美,发展幼儿的动手操作能力及想象能力。3.乐于帮助小动物们建造家园,激发幼儿爱护小动物的情感。活动准备:1.知识经验准备:已有搭建的相关经验。2.物质准备:各种各样的大小、形状不一的盒子、雪花片、各种各样的动物。3.环境准备:空旷安全的场地。活动过程: 一、请幼儿观察动物园幼图片,以激发幼儿建构的兴趣。1.引导幼儿讨论:动物园的的动物住的房子是什么样的?不同的动物住的地方有什么不同?二、幼儿建构,教师指导。
2、1.引导孩子们积极主动的参与幼儿,从而提高幼儿的想象、创造能力。指导要点:(1)教师鼓励幼儿用不同的搭建方法,相互协作建造小动物家园。(2)根据游戏主题,尝试用不同材料拼、搭等形式搭建各种造型。(3)教师提醒整理余下游戏材料,按类摆放整齐,清理场地。三、游戏结束。(1)师生共同参观为小动物们搭建好的家园,并把小动物送回家。(2)根据搭建情况进行小结,活动结束。引导语:"小动物"在阳光下、在房子边愉快地唱歌、跳舞、做游戏。
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