绘本阅读月亮之歌教案.doc

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1、综合绘本阅读《月亮之歌》活动目标：1、学会倾听故事，理解故事内容。2、认识动物的叫声，尝试为故事取名。3、感受梦想和自信，愿意在大家面前表达自己。活动过程：一、情境导入。1、自我介绍辛：今天，我和中三班的小朋友一起来度过一段时光，因为我不是很熟悉你们，你们能介绍一下自己吗？（可以示范）（PPT背景音乐）讲述自己的梦想。2、辛：大家都很棒，很自信。有梦想的你们愿意跟着我去森林里散步吗？（背景音乐起，绕场轻走一周，突然广播响起”森林...”)，幼儿回位坐好。辛“哇哦，原来是有“寻找好声音”的合唱活动，听说很

2、多动物都来报名了，我们来听听（鹿、狼、乌鸦等），辨识动物的叫声。3、辛：有一个小动物也爱唱歌，可它姗姗来迟，你们来猜一猜。（PPT逐一分解图片展示），封面继续展示，它叫马克斯，它在干什么？（对着月亮唱歌）辛：它们都想去参加合唱活动，你觉得它们会成功吗？幼儿自由谈论。（末叶展示，原来成功啦）想知道在梦想成功的过程中发生了什么事，请跟着我一起去听一听这个温暖的故事。二、故事讲述。1、PPT播放、讲述故事，重点地方可以提问。狐狸夜莺那张提问：狐狸给夜莺出了个什么主意？（组队合唱）乌鸦和狼开口提问：你觉得乌鸦和

3、狼会说什么？（为自己加油打气）最后一张提问：图片上面都在干什么？你发现了什么？（邀请来听音乐会的都是和它们一样的鹿、狼、乌鸦和刺猬，它们是一样的。）2、阶段小结辛：听完了这个故事，你们喜欢小刺猬、鹿、狼和乌鸦吗？为什么？（因为它们很努力学习唱歌，举办了自己的音乐会）你们能为这个温暖有力量的故事取个好听的名字吗？《月亮之歌》小结：刺猬，乌鸦、狼和鹿，它们都是爱唱歌的动物，它们都有一个梦想，能为自己举办一场音乐会，即使过程中很多人都不喜欢不赞成，它们也互相加油打气，努力去实现梦想。三、主题延伸。给予鼓励和自

4、信，加油打气，站在舞台上大声说出自己的梦想。（月亮的贴画）。