数据库原理及应用教案表格.doc

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1、课程名称MySQL数据库原理及应用课次4任务、项目、课题名称设计数据库课时8学时教学内容1．数据库的设计流程2．需求分析3．概念结构设计4．逻辑结构设计5．物理结构设计6．数据库的实施7．数据库的运行与维护教学目标1．掌握数据库的设计流程2．掌握设计流程中各步骤的任务及实施方法教学重点1．数据库的设计流程2．概念结构设计中E-R图的绘制方法、E-R图的合并及优化3．逻辑结构设计中E-R图向关系模式的转换4．规范化理论的提出及范式的概念、分类教学难点1．概念结构设计中E-R图的绘制方法、E-R图的合并及优化2．逻辑结构设计中E-R图向关系

2、模式的转换教学活动及主要环节学生活动一、复习（10分钟）1、提问1）把客观存在的事物以数据的形式存储到计算机中经历哪几个领域？分别怎么表示？2）常用的数据模型有哪几种？分别怎么表示？3）关系模型中的相关概念：关系、记录、属性、码、域4）数据库系统有哪几部分组成？5）数据库系统的体系结构。2、作业、实验总结作业中出现的问题已在习题课中讲解二、创设意境，导入新课（5分钟）导入：我们理解了数据库的相关概念，那么我们要设计一个数据库的话应该怎么做，从哪几个步骤入手，每一步需要做什么？怎么做？引出新内容：设计数据库三、新授内容及时间分配1．数据库

3、设计的流程简介，主要介绍数据库设计的6个阶段及各个阶段的主要任务。（15分钟）2．需求分析的任务、目标及实现方法。（10分钟）3．概念设计的任务、方法、局部E-R图设计、全局E-R模型的设计（60分钟）4．逻辑结构设计：E-R图向关系模式的转换，重点是转换规则的运用；规范化理论的提出、范式的概念、分类及定义。（70列举学生所做题目及过程等内容：1、概念设计及逻辑设计阶段所做题目较多，如：P594、（1）---（4）让学生通过做题掌握E-R图的汇制及E-R图向关系模式的转换2、规范化理论部分让学生通过课本习题理解各范式的定义分钟）5．数据

4、库的物理设计：确定合适的存取方法及数据库的存储结构。（5分钟）6．数据库的实施：包括数据库的创建、数据入库和相关数据库应用程序的编写及试运行。（10分钟）7．数据库的运行与维护。（5分钟）8．第二章内容复习。（100分钟）9．第二章习题，先由学生自己做，做完老师再讲。（100分钟）四、课堂小结（10分钟）1．数据库设计的流程简介。2．需求分析的任务、目标及实现方法。3．概念设计的任务、方法、局部E-R图设计、全局E-R模型的设计。4．逻辑结构设计：E-R图向关系模式的转换，重点是转换规则的运用；5．数据库的物理设计、实施、运行和维护。五

5、、作业本章共安排两次作业：P594、（2）P561、（16）、（17）、（21）、（23）、（26）、（28）六、预习第三章创建数据库