小学认字教学计划.doc

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1、小学认字教学计划　　　　【教学目标】　　　　１、认识１０个字会写４个字认识笔画和４个偏旁　　　　２、正确流利地朗读课文　　　　３、懂得树木是人类的朋友人人都要爱护它　　　　【教学重点、难点】　　　　认识１０个字、会写４个字；正确地朗读课文理解重点词语　　　　【教学准备】　　　　生字卡片、实物投影仪　　　　【教学时间】　　　　二课时　　　　【教学过程】　　　　第一课时　　　　【教学目标】　　　　初读课文认识１０个字会写４个字认识笔画和４个偏旁　　　　一、激疑导入　　　　出示课题看了课题你想知道什么　　　　二、初读课文学习生字　　　　１、

2、借助汉语拼音读课文把生字画出来多读几遍记住生字的读音　　　　２、出示生字卡片指名认读开火车读　　　　重点读准穿、暖、冷、伞、热　　　　三、再读课文　　　　１、指名读课文　　　　２、认识自然段指名分段朗读课文　　　　⑴教师指导学生读好课文中轻声词句：爷爷、冬天到了、暖和的衣裳；读准多音字“和”以及“不”的变调：爷爷和小树、暖和的衣裳；小树不冷了、爷爷不热了　　　　⑵指导学生初步掌握自然段的停顿　　　　３、齐读课文把句子读通顺　　　　四、认记生字　　　　１、巩固读音把生字与拼音相连　　　　２、识记字形　　　　⑴复习“木、日、纟、穴”4个偏

3、旁　　　　⑵指导认识4个新偏旁　　　　⑶交流识记字形的方法：用熟字换部件的方法记“爷、给”；用看图猜字的方法记住“棵、穿”联系事物识记“伞”；用熟字加笔画来识记“开、不”;用词的方法识记“暖、冷”　　　　⑷口头说出意思相反的词：冷──热开──关　　　　五、指导书写生字　　　　１、指导学生观察生字在田字格中的位置　　　　２、书写生字的笔顺按笔顺先描红再独立写　　　　３、交流、展评生字　　　　六、课外阅读　　　　阅读《小学语文同步阅读》课文第５课配套短文