教学能手培养工作计划范文.doc

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1、教学能手培养工作计划范文　　　　一、指导思想　　　　高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件加强教师队伍建设是深入进行教育改革、全面贯彻教育方针、深化素质教育的关键重视对青年教师的培养可加快教师队伍的建设步伐我校每年都有青年教师成长为骨干教师为此我校对他们实行“导师”制使他们在较短的时间内牢固树立专业思想养成良好的职业道德具有较高的教育、教学水平成长为教学能手　　　　二、优势方面：青年教师知识水准起点较高思想观念较新思维定势较少接受新事物的能力强热情高、干劲足上进心和创新意识强　　　　三、确定培养目标　　　　（一）教学能力目标　　　　1、

2、分析教材的能力：能够全面深入地分析、研究教科书、教学大纲、参考资料等教材　　　　2、实施教学能力：神态自然情绪饱满举止大方能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题灵活地运用设疑方式引发学习兴趣激发求知欲　　　　（二）理论基础目标：掌握教育理论懂得教育规律不断学习新的理论更新教育观念指导自己的教学实践　　　　（三）教育研究能力目标：选择恰当具体的教育研究课题　　　　四、主要措施　　　　1、校内创设积极向上的文化氛围营造你追我赶的良好态势领导深入课堂教学第一线善于发现人才有计划地加以培养创造条件让想学、肯学、会学的多一些学习机会让想干、肯干

3、、能干的人多一些实践的机会为他们搭建成长的平台展示的舞台让优秀的教师脱颖而出　　　　2、强化学习更新观念不断提高自身理论水平人的意识、观念的更新比行为更重要对骨干教师的培养着重学习尤其是教育、教学理念相关理论知识的学习及时把握教育发展的时代脉搏新课改对教师的要求等方面的宣传从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力　　　　3、加强校内“传、帮、带”活动以课堂为载体切实提高培养对象的专业水平