“有效教学能手”培养计划

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1、永乐中学理综组“有效教学能手”培养计划为落实学校文件精神，进一步加大青年教师培养力度，加强教师队伍建设，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循教师成长规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素养和创新精神的新型教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。特制定教学能手培养计划。一、指导思想以《永乐中学有效教学能手培养计划》为指导，树立人才强教、特色发展观念，坚持“面向全体，突出骨干，兼顾学科，均衡发展”的工作原则，强调“三个重视”：重视教学能手的培养与使用成效，重视教师的自我发展与自主成长，重视教

2、学能手的示范引领与作用发挥，力争培养出一批校级教学能手，造就一支思想素质好、业务水平高、科研能力强、教学质量优的德才兼备的教学能手队伍，靠教学能手带动，促教师队伍整体素质提高。二、培养目标1.建设一支真才实学，德才兼备的教师队伍。2.使确定的学校教学能手向高层次发展，如县级教学能手、明星教师、名师，并充分发挥教学能手的带头、示范作用。3.让更多的青年教师脱颖而出。三、培养对象条件和职责（一）培养对象条件maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimp

3、acttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus1．落实“规范”的榜样。能自觉践行、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，学为人师，行为世范。不得进行有违职业道德的教学活动，不得以任何借口、任何方式惩罚学生，不得从事有偿补习活动，不得擅自公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排队。2．落实教

4、学常规的榜样。能模范遵守《咸阳市关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，做好“八个精心”，即精心制定学期（学段）教育教学计划，精心开发课程资源，精心备课，精心上课，精心进行作业教学，精心组织考试与评价，精心指导学生课外学习与生活，精心进行教育教学反思。3．落实岗位育人的榜样。能积极落实上级育人要求和学校工作部署，在个人教育教学实践中有思路、有措施，成效显著。4．“学、查、纠”活动的榜样。能自觉地选定学习和赶超目标，坚持学理论、学规范、学经验，查漏洞、查差距、查落实，纠正问题，有效实现专业化成长。5．课堂教学改革的榜样。

5、能大胆进行教学改革，积极探索教学新路子，教学成绩突出。培养教学能手严格执行以上条件，切实把德才兼备、师德能示范、业务能引领的教师推选出来，以便更好地推动学校教育教学工作，更有效地参与县级教学能手的评选。（二）培养期职责确定为“教学能手培养对象”的教师，在培养期内应当履行的职责：1．加强学习与研究。坚持理论学习，在学校课程建设、教学改革工作中发挥骨干作用，积极承担或参与重大问题行动研究及其他科研课题研究。2．加强全面育人。实施学科育人，承担导师任务，教书与育人并重。3．发挥示范帮带作用。每学期讲授校级示范课不少2节；每年有计划指导2名青年教

6、师，积极服务教研组团队建设。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus4．参与展示交流活动。坚持教育教学创新，成为本职工作的模范，自觉承担学校

7、及上级交给的授课、讲座、教研及教师培训等有关工作任务。四、培养的方法步骤1.加强师德师风建设。加强教师的政治学习与师德教育，爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献，形成过硬的思想作风和师德修养。2.在分配教学任务、承担科研课题、安排参加学术活动和社会活动方面，优先考虑培养对象，为他们创造脱颖而出的条件，给他们压担子，提要求。定期召开教学能手培养工作座谈会和经验交流会，并对做出较大贡献的教师给予奖励和表彰。3.建立健全教学能手业务档案并跟踪考核。如：承担教研情况；撰写的经验或论文在刊物上发表或获奖；承担的教学示范任务或科研课题有计划，有过程，有总结；

8、有带培新教师计划；有理论学习辅导提纲；取得成绩,获得荣誉等。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreat