幼儿园小班科学筷子旅行记教案.doc

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1、幼儿园小班科学《筷子旅行记》教案　　　　目标：　　　　1．通过观察辨别筷子颜色、形状的不同找相应并进行分类　　　　2．在游戏中体验“筷子”旅行的乐趣　　　　准备：　　　　1．红黄绿三种颜色形状的筷子　　　　2．三种颜色的“水池”三种形状的“山洞”　　　　3．录音机磁带　　　　重点：配对分类　　　　过程：　　　　一、筷子找朋友　　　　师：你们看看这呢今天筷子宝宝可开心了因为我们要带着他去旅行你们想要可一支筷子真孤单呀我们给它找个好朋友吧！　　　　出示许多筷子宝宝　　　　师：来跟着龚老师一起说筷子宝宝真

2、开心筷子宝宝去旅行　　　　二、给筷子颜色分类　　　　1、说说水池不一样的地方并给自己的筷子宝宝找个颜色一样的水池洗澡　　　　师：嘘听一听筷子发出声音了这支筷子宝宝动作真快都已经洗好了我们来看看他的身上藏着许多图形宝宝都有些什么呀　　　　2、让幼儿观察筷子上的形状　　　　师：听一听筷子宝宝们都已经洗好澡了又想出去旅行了现在我请你去找两支一模一样筷子宝宝记得哦是颜色和形状都要一样哦这可有点难哦找得时候千万要小心哦别找错了不然筷子宝宝就要伤心了　　　　三、形状分类　　　　师：哇前面有什么这里有三个山洞哦这

3、形状的山洞那这个呢山洞想邀请你们去玩呢正方形的山洞喜欢筷子上有正方形图案的宝宝来洗澡快去找找你们的山洞把！　　　　师：真棒都找到自己的山洞了山洞里要开联欢会咯我们一起听着音乐带着筷子宝宝一起跳舞吧让筷子发出好听的声音你想跳就跳但是千万要注意安全可别让筷子伤到你旁边的朋友哦！（跟随音乐跳舞）　　　　四、尾声：筷子宝宝又要去旅行了我们再去找个好玩的地方吧！