小扇子教学设计.doc

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1、《小扇子》教学设计　　　　教学内容与目标:　　　　（1）显性内容与目标:　　　　A.应知:简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值尝试采用多种材料来制作小扇子培养学生注意观察生活进而创造出形状各异、图案不同可以在不同场合使用的小扇子　　　　B.应会:能用各种不同的制作方法制作出材料不同外形各异、美观的小扇子　　　　（2）隐性内容与目标:通过教学活动学习与人交往与合作增加同学之间的亲和力培养学生的自信心能大胆地表现自己的设计思想勇于展示自己的个性　　　　教学重点与难点:　　　　重点:初步了解扇子的文化学习小扇子的设计与制作　　　　难点:小扇子的构思设计、不同材料的选择利用　　　　[

2、教学时间]　　　　2课时　　　　[准备]动画片、各种扇子、彩纸、筷子　　　　[教学过程]　　　　第一课时　　　　一、情景导入揭示课题　　　　1.看动画片《借芭蕉扇》　　　　2.“芭蕉扇”有什么用处扇子还有些用处　　　　3.今天我们就来做一把“小扇子”　　　　二、讲授新课：　　　　1.提问：同学们见过扇子有些形状、颜色生活中、电视、画报等可以看到古今中外各种各样的扇子　　　　2.教师展示自制扇子若干给学生观摩　　　　3.教师讲述制作要点并示范制作：　　　　（1）提问或讲述扇子的组成扇子由扇面、扇柄组成　　　　（2）扇子的形状分析：长方形、圆形、扇形、组合形等　　　　4.制作要点介

3、绍并示范制作　　　　（1）选择扇面形状、颜色并剪下　　　　（2）折制、绘制扇面　　　　（3）安装扇柄　　　　三、实习作业：　　　　注意事项：　　　　1.扇面要有明确的形状　　　　2.颜色要鲜艳有变化　　　　四、课堂小结、讲评　　　　1.选几幅优秀作业由学生讲评　　　　2.教师肯定成绩指出不足提出努力方向