小扇子教学设计范文.doc

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1、小扇子教学设计范文　　　　活动目标：　　　　1、初步引导幼儿按自己的意愿有目的地命题作画培养幼儿的想象力以及围绕主题作画的能力　　　　2、引导幼儿进一步熟悉不同工具材料的性能会选择多种材料有次序地进行绘画与制作体验活动的成就感　　　　活动准备：　　　　1、将幼儿熟悉的多种工具材料如：蜡笔、彩色水笔、彩色小纸片、浆糊等分别放置在桌上　　　　2、用厚纸剪成各种形状的扇面数量不少于幼儿人数　　　　3、为每位幼儿准备一根吸管　　　　4、扇子数把　　　　活动过程：　　　　1、欣赏、谈论　　　　教师引导幼儿欣赏各种扇子谈论扇子的用途扇面

2、的不同形状以及扇面上画了些什么想象扇面上还能画些什么　　　　2、观察交流　　　　教师引导幼儿观察桌面上放置的工具材料说一说自己今天准备用些工具材料来作画什么先用什么后用以进一步熟悉各种工具材料的性能　　　　3、按意愿绘制扇面　　　　（1）幼儿各选一张扇面在自己选定的材料的桌上作画教师通过观察、提问帮助（2）幼儿可围绕主题不断添画使主题内容丰富　　　　教师对幼儿大胆的想象给予鼓励当有些幼儿画出偏离主题的内容时教师首先应了解他们的意图再作具体地指导帮助他们回到主题上来　　　　（3）幼儿接自己的意愿选择材料进行涂色注意画面色彩要有

3、变化　　　　4、制作扇子体验成功的快乐　　　　（1）幼儿在已画好扇面的正反两面用白胶粘上冰棍棒注意两根棒长短要对齐　　　　（2）待白胶干后幼儿尝试扇动自制的小扇子相互介绍自己为扇子起的名称体验成功的快乐