人教版五年级下册第五单元口语交际习作教学设计.doc

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1、人教版五年级下册第五单元口语交际习作教学设计　　　　[习作要求讲解]　　　　习作要求：缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩而能保留其主要内容使人一目了然　　　　缩写之前要把文章多读几遍读懂内容抓住要点；再根据文章的主要内容想清楚些内容必须保留那些内容可以删减并考虑怎样连缀成文对需要保留的内容不要照搬原文而要适当改写缩写以后再和原文比较一下看看是否保留了主要内容意思是否比较准确、完整语句是否通顺连贯请仿照下面的例子缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》也可以缩写其他文章这次缩写最好不要超过400字　　　　[例文]景阳冈（缩写）　　　　武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒不

2、信店家说的景阳冈有老虎在傍晚时候独自过冈　　　　武松走了一程酒力发作便躺在石头上想睡一觉忽然乱树背后跳出一只老虎来武松翻身起来老虎往上一扑从半空中蹿下来武松一闪闪到老虎背后老虎把腰跨一掀武松闪在一边老虎大吼一声把尾巴倒竖起来一剪武松又闪在一边这一扑、一掀、一剪老虎的劲儿已经泄了一半这时武松双手抡起哨棒向老虎劈去没打着老虎却打在树上哨棒断成两截　　　　老虎又扑过来两只前爪搭在武松面前武松丢掉哨棒两只手就势揪住老虎的顶花皮把它按在地上用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢老虎不住地扒身子下面的泥土扒出了一个土坑武松就势把老虎按下坑去用左手揪住老虎的顶花皮空出右手抡起拳头使尽平生气

3、力猛打打得老虎七窍出血不能动弹　　　　武松放了手找回哨棒又打了一气直到把老虎打死　　　　要求讲解：本次习作是小学阶段一次重要的习作形式即缩写习作的要求是：请仿照课文中的例子缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》也可以缩写其他文章这次缩写最好不要超过400字注意保留原文的主要内容意思比较准确、完整语句通顺连贯　　　　本次习作的目的是：缩写是培养学生准确把握文章重点、要领的很好的练习形式所以本次习作的目的在于：培养学生把内容复杂、篇幅较长的文章进行压缩保留其主要内容使人一目了然的能力同时训练学生阅读文章把握文章重点、要领的能力