花精灵之舞教学设计.doc

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1、《花精灵之舞》教学设计　　　　活动准备：　　　　1.音乐磁带录音机数码照相机　　　　2.画纸水彩笔人手一份　　　　3.各种水粉颜料调色盒半湿抹布若干　　　　4.各种花的头饰　　　　活动过程：　　　　一、感受音乐创编动作表演　　　　1.第一遍教师根据音乐自编一段小故事边讲故事边放音乐让幼儿欣赏　　　　2.第二遍幼儿带头饰随音乐创编动作教师用语言引导幼儿进行创编　　　　3.第三遍教师以蝴蝶的身份介入鼓励幼儿创编出与别人不同的动作　　　　二、欣赏优美动作学习记录动作　　　　1.师：刚才老师把我们小朋友表演的漂亮动作拍了下来我们一起来欣赏一下咦这是个花精灵?跳得真不错我想把他记录下

2、来看看我用了什么好方法　　　　2.教师讲解示范：　　　　(1)先用右手大拇指肚蘸上颜料然后稳稳地落在纸上用力压一下压的时候不要移动这样花芯就印好了然后用小毛巾把手上的颜料擦干净　　　　(2)添上花瓣和手脚的动作　　　　3.幼儿作画　　　　要求：(1)压的时候不要移动这样花精灵的衣服才会又漂亮又干净　　　　(2)花瓣的形状、手和脚的动作要不同　　　　4.幼儿作画教师巡回指导　　　　三、拿着自己画的花精灵去讲给其他小朋友听　　　　活动目标：　　　　1.引导幼儿根据音乐的旋律创造性地用动作来表现　　　　2.学习在指纹图案上添加简单的线条表现出花卉的形态几动态　　　　3.引导幼儿积

3、极体验活动的乐趣