欣赏与设计练习课的数学教学设计.doc

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1、欣赏与设计练习课的数学教学设计　　　　教学目标：　　　　1.通过收集图案小组交流感受图案的美并为自己以后创作图案提供借鉴　　　　2.通过欣赏图案发展学生的审美意识和空间观念　　　　3.自己经历创作实践的整个过程感受创作的乐趣进一步培养学生的审美情趣　　　　重点难点：　　　　1．进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案　　　　2．加深感受图形的内在美培养学生的审美情趣　　　　教学设计：　　　　一、展览导入　　　　课前让学生收集图案以小组为单位进行交流　　　　思考：这些图案是怎样设计的它有什么特点　　　　指名介绍本组中最美的图案并结合思考说一说它的特点

2、　　　　二、学习新课　　　　（一）尝试创造：　　　　让学生做第8页第1、2题　　　　1、鼓励学生用学过的图形设计图案对不同的学生提出不同的要求　　　　2、交流时教师对有创意、绘图美观的同学给予表扬和激励　　　　（二）设计图案：　　　　做第10页实践活动7题　　　　1、提出三个步骤：　　　　（1）先选择一个喜欢的图形；　　　　（2）再确定你选用的对称、平移和旋转的方法；　　　　（3）动手绘制图案　　　　2、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案后全班交流　　　　三、巩固练习　　　　（一）反馈练习：　　　　1、制作雪花：　　　　取一张正方形纸按书上所示的方法对

3、折和剪裁可以经过多次练习直到会剪一朵美丽的雪花　　　　2．作品展示　　　　3、独立观察并尝试做第9页第5题　　　　四、全课总结　　　　全班交流各自的作品选出好的作品互相评价全班展览　　　　板书设计：　　　　欣赏和设计练习课