《中外文学欣赏》课程的教学大纲

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1、《中外文学欣赏》课程教学大纲课程编码：01220601学分：4总学时：72说明【课程性质】《中外文学欣赏》为选修课。【教学目的】通过学习本门课程使学生掌握一些中外文学知识的常识，了解文化的多样性和丰富性，达到能够欣赏一般的中外文学作品的能力。培养学生实际鉴赏能力和对文学的领悟能力，培养人文精神。【教学任务】本课程的教学任务是使学生牢固掌握中外文学中的一些基本常识，对作品中的人物形象，作品的思想意蕴、艺术特色、作家的创作风格以及作品的鉴赏方法等有全面的理解和掌握。通过教学完善学生的知识结构，开阔视野，陶冶情操。【教学

2、内容】这门课的内容，要重点讲析一些中外文学成就比较大、影响也比较大的作家，引导学生阅读分析一些经典作品，点面结合，以求对这些有代表性作家作品能有深刻一些的认识。【教学原则和方法】教学原则：坚持素质教育以人为本的原则，以发展学生的学习能力、培养学生初步的学术能力为目标，使学生在研究性学习、自主性学习、探究性学习中有所收获。教学方法：主要采用讲授法，同时兼顾使用讨论法和练习法。内容：第一章先秦、秦汉、魏晋南北朝文学；第二章唐、宋、元文学；第三章明、清文学；第四章外国文学名著欣赏。【教材与主要参考书】参考书：袁行霈《中国

3、文学史》高等教育出版社2005年郑克鲁《外国文学史》高等教育出版社2006年徐葆耕《西方文学十五讲》北京大学出版社2002年大纲内容第一章先秦、秦汉、魏晋南北朝文学【教学目的和要求】教学目的：使学生掌握先秦、秦汉、魏晋南北朝文学的主要成就，重点作品的思想艺术特色。教学要求：对先秦、秦汉、魏晋南北朝文学有整体上的把握，对其中的名篇能够广泛的阅读和鉴赏。15【内容提要】第一节先秦文学一、先秦文学概述。二、名篇赏析。第二节秦汉文学一、秦汉文学概述。二、名篇赏析。第三节魏晋南北朝文学一、魏晋南北朝文学概述。二、名篇赏析【教

4、学重点与难点问题】教学重点：这一时期文学中的重点作家和作品。教学难点：对于重点作品的理解和赏析。【复习思考题】1．风、雅、颂、赋、比、兴的意思各是什么？2.《诗经》的思想内容和艺术成就。3.为什么说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”？4.什么是“建安风骨”？第二章唐、宋、元文学【教学目的和要求】教学目的：使学生掌握唐、宋、元文学的主要成就，重点作品的思想艺术特色。教学要求：对唐、宋、元文学有整体上的把握，对其中的名篇能够广泛的阅读和鉴赏。【内容提要】第一节唐代文学一、唐代文学概述。二、名篇赏析。第二节宋代文学

5、一、宋代文学概述。二、名篇赏析。第三节元代文学一、元代文学概述。15二、名篇赏析【教学重点与难点问题】教学重点：这一时期文学中的重点作家和作品。教学难点：对于重点作品的理解和赏析。【复习思考题】1.结合具体作品，谈谈王维山水诗的特点。2.结合作品谈杜甫诗歌的思想内容和艺术特色。3.结合作品谈苏轼诗歌艺术特色。4.试析李清照《声声慢》十四个叠字的意蕴。5.马致远《天净沙·秋思》在艺术上有什么特点。第三章明清文学【教学目的和要求】教学目的：使学生掌握明、清文学的主要成就，重点作品的思想艺术特色。教学要求：对明、清文学有

6、整体上的把握，对其中的名篇能够广泛的阅读和鉴赏。【内容提要】第一节明代文学一、明代文学概述。二、名篇赏析。第二节清代文学一、清代文学概述。二、名篇赏析。【教学重点与难点问题】教学重点：这一时期文学中的重点作家和作品。教学难点：对于重点作品的理解和赏析。【复习思考题】1.如何理解《三国演义》“拥刘反曹”的思想倾向。2.试析《水浒传》的艺术成就。3.试析《杜十娘怒沉百宝箱》中造成杜十娘悲剧的原因。4.简析《牡丹亭》的艺术特色。151.试析《聊斋志异》的艺术成就。2.举例说明《儒林外史》的讽刺手法。3.如何认识宝、黛爱情

7、悲剧。第四章外国文学名著欣赏【教学目的和要求】教学目的：通过这门课学习，使学生扩展知识，开阔视野，发展文学鉴赏能力和分析水平，提高文学素养；进而认识和理解西方社会与西方文化的特征，提高认识能力。教学要求：通过课堂学习和课外阅读，应在理解西方文化背景的基础上，基本了解西方文学的一些共性特点，把握一些重要作家的代表性作品；并学习独立分析鉴赏外国文学作品。【内容提要】第一节古希腊神话一、俄林波斯神系二、英雄传说三、古希腊神话的特点第二节《荷马史诗》一、原生史诗与文人史诗二、《荷马史诗》的内容三、《荷马史诗》的艺术特点四、

8、《荷马史诗》的认识价值第三节但丁与《神曲》一、但丁的生平与创作二、《神曲》的结构与内容一、《神曲》思想内容的两重性二、《神曲》的多重解读三、《神曲》的艺术成就第四节莎士比亚戏剧一、巨人时代的巨人——莎士比亚的生平与思想二、莎士比亚的创作三、《威尼斯商人》四、《哈姆莱特》15一、莎士比亚戏剧的艺术成就第四节勃朗特姐妹一、勃朗特姐妹生平二、《简·爱》三、《呼啸山