PEP小学英语三年级上教学计划 6

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1、PEP小学英语三年级上册教学计划本学期，我担任了三年级两个班英语教学工作。为了在今后各项工作中做到有序进行，特制订以下计划：一、学生知识能力习惯态度分析学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生发展为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生学习兴趣放在首位。二、教材分析本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力培养，突出语言实

2、践性和交际性，同时也突出语言真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略培养，为学生进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要能力。4、注重学生学习兴趣培养，以不同方式最大限度激发学生学习动机。三、教学目标和重点难点教学目标：１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。３、能比较熟练地运用所学日常交际用语。４、能在非语言提示帮助下，听懂清晰话语和录音。５、能演唱已学过英语歌曲，诵读已学

3、过歌谣。教材重点：１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz２、培养良好书写习惯，能做到书写规范、整洁。３、能比较熟练地运用所学日常交际用语。教材难点：能比较熟练地运用所学日常交际用语。四、主要措施１、考虑到小学生好动爱玩特点，以活动为课堂教学主要形式，设计丰富多彩教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量语言操练和练习。3、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。4、运用各种不同肢体语言来辅助教学。调动学生学习积极性，鼓励

4、学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。5、多与学生交流，进行口语交际训练。注重学生英语思维能力培养，尽可能让学生形象感知语言，形成一定英语思维。要求学生在课余时间尽量运用已经学习英语进行对话。多读英语故事等。6、充分利用直观教具，培养学生良好朗读习惯，打下良好语音语调基础。7、培养学生良好书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。总之，我会在教学中不断学习、不断总结，以学生为主体，备好每堂

5、课，上好每堂课，批改好每次作业，努力提高教育教学质量。认真学校领导安排各项教办任务。