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《【Pep版】2019学年英语三年级上册：Unit 1 说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计小学英语三年级上册U1说课稿一、说教材 1、教材所处的地位和作用: 本单元在全书中作用及地位是:《Hello》是小学英语三年级上册中的第一单元的内容.在此之前学生还没接触过英语,所以本单元内容为学习下几个单元的内容起着铺垫作用. 2、教学目标与要求: (1).知识目标,能够在情景中理解、会说Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! I’m… What’s your name? My name’s… Good morning! Good afternoon! Good evening
2、! Good night! 并能够在真实的语言环境中初步运用. (2).能力目标,能够听、说、认读cat,monkey,dog,duck,panda,bear,pig,rabbit,mouse,并能扮演这些角色,进行情景对话. (3). 情感目标,能够听懂课堂所接触的简短的指令语并做出相应的反应. 3、教学重难点: 教材由浅到深,让学生慢慢接触英语,并喜欢上英语.本单元针对学生初步接触英语,进行初始阶段的引导. (1).教学的重点:让学生能够使用最简单的句子进行情景对话. (2).教学的难点:在情景对话的时候因情景不同,作出不同的反应. 二、说教法、学
3、法【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计 1、教法设计: 根据英语这门课本身的特点及三年级学生的兴趣,我通过设计具体形象的情景,以旧带新,不断滚动知识点,以此来分散教学难点,让学生直观地感知与理解.同时创设数个任务活动,使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践,充分发挥他们的学习主体性,培养他们学习致用的能力. 2、学法指导: 引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能,让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性,鼓励学生积极思维,大胆
4、尝试. 3、教学手段: 根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征,为了更好地激发学生学习兴趣,从而能积极主动参与学习.教学中运用多媒体课件、图片等教学辅助手段,置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中,不仅使学习过程自然轻松,更能较好地启智开思. 三、说教学过程 1、 热身（Warm up）: 从日常生活中初次见面所进行的交流引入到英语教学中,引起学生的兴趣.并进行组队,六人一小组,将在课结束前评出优秀小组,优秀小组还能得到奖励. 2、 教学环节: (1). T: Hi, boys and girls. Look, what's this
5、? Ss: CD/VCD/DVD. 【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计T: Cool. You're great!（做动作:竖大拇指表扬学生.）你们知道的英语知识真不少！Yes, it's a VCD. It's Magic English. (展示给学生看) T: Do you like cartoon（动画片）？ Ss: Yes. T: Let's watch it, then tell us what can you see？What can you hear？ T:
6、 What can you see, boy？（Ask one student to answer.） S1: 我看见有小飞侠、米老鼠、唐老鸭、阿拉丁…… S2: 我看见有Snow White和七个小矮人…… T: What can you hear, girl？ S3: 我听见米老鼠说:“Hello! I'm Mickey...” S4: 我听见说:“Hello! Nice to meet you! ...” 因为是学生的第一堂英语课,所以我采用活泼、富有吸引力的卡通片来增强他们对英语学习的兴趣.首先由孩子平时生活中所熟悉的VCD入手,我选用了与本节
7、课内容相关的Magic English动画片,由于迪士尼神奇英语中的人物、动物都是孩子最感兴趣、最喜欢的,再加上让学生自我挖掘已知道的英语,消除了畏惧心理,进一步激发了他们的英语学习兴趣.所以在玩中学、在学中玩,让孩子学到了知识、也消除了对英语学习的恐惧. (2).接着引入本单元的重点,引导学生去说,去练.拿出已经准备好的cat,monkey,dog,duck,panda,bear,pig,rabbit,mouse,的帽子,提问: T:.What’s this?（这是什么呢？） S:猫、猴子、小狗、鸭子„„ 【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册
8、配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册：全册配套教案设计T:Yes,it’s ca
