【人教版】2019学年小学数学六年级上册教案：第一单元第10课时 整理和复习

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1、【人教版】2019学年小学数学六年级上册第1单元分数乘法第10课时整理和复习【教学内容】教材第17页.【教学目标】1、使学生掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算.2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序,并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算.3、引导学生准确地找到单位“1”,并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题.【重点难点】重点：引导学生找准单位“1”,分析应用题的数量关系.难点：让学生正确、独立地分析应用题的数量关系.【导学过程】一、复习分数乘法1、学生独立计算P17第1题,并思

2、考式子的意义及计算法则.2、分数乘法的意义（1）分数乘整数的意义是什么？（表示几个相同加数的和或表示一个数的几倍是多少）（2）一个数乘分数的意义是什么？（表示一个数的几分之几是多少）3、分数乘法的计算法则（1）分数乘整数：把能约分的先约分,然后把整数与分子相乘,分母不变.（2）分数乘分数：同样把能约分的先约分,然后用分子乘分子,分母乘分母.4、练习：练习四第1题.【人教版】2019学年小学数学六年级上册二、复习计算及简便计算1、复习乘加乘减的运算顺序：先算二级运算,再算一级运算,有括号的要先算小括号

3、里面的,再算中括号里面的.2、复习乘法的运算定律：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a＋b)×c=a×c＋b×c观察P17第2题,说说这三题适合运用什么运算定律？为什么？然后学生独立完成.练习：练习四第4题.三、复习分数乘法应用题1、复习解答分数乘法应用题的步骤：（1）找到题目中的分率句,确定单位“1”.（2）根据题目中的数量关系,求出所要求的部分量.2、P17第3题（1）读题,分别找到两道题的单位“1”,并说说这两道题有何不同？（2）根据题意分析数量

4、关系,然后列式计算,全班讲评.【知识梳理】本节课你学习了哪些知识？【随堂练习】练习四第5题.