【苏教版】小学语文二年级上册精品教案：练习8

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1、练习8教学目的要求：1、仔细看图上的内容,然后再用几句话写出来,遇到不会些的字,可以查字典. 2、写好全包围结构的字,做到正确、匀称.3、熟记成语和两副对联. 4、分组讨论“我打算怎样过好寒假”,并推荐代表介绍.重难点分析：写好半包围结构的字,做到正确、匀称.教具准备：幻灯、教学挂图、田字格小黑板、生字卡片教学时间：两课时第一课时教学内容：教学第一题、第二题教学过程：一、教学第一题 1、审题 (1)学生各自尝试读题目要求.（2）师生共同讨论题目的要求.（3）教师讲解题目要求.2、指导. （1）在学生明白的基础上,各自仔细看图,想想同学在干什么？（

2、2）同桌相互讨论,说说图中内容.精品教案（3）全班讨论、交流、老师指点、评议.（4）学生可充当图中一位小朋友,向别人讲述进球的精彩场面.3、练习（1）指名讲述.（2）大家评议,对讲述好的学生给予表扬.（3）讲述之后,学生动笔写.4、反馈（1）老师巡视学生,对个别学生给予及时是指导.（2）发现写的好的,及时读给大家听.二、教学第二题1、审题 (1)学生各自尝试读题目要求.2、指导. （1）出示卡片,让学生读“回、圆园”（2）引导学生回忆前面提出的描红要求和写字要求.（3）指导写“回”a出示“回”,引导观察结构.b教师范写,提醒学生注意点.c学生写回

3、字d按上面的步骤和方法,指导写“圆”“园”3、练习4、反馈第二课时教学内容：教学第三题、第四题精品教案教学过程：（一）熟记成语1、审题 2、指导.     （1）学生自由读4条成语.     （2）教师范读.     （3）学生自由读.     （4）理解4条成语的意思：（学生只要大体说出成语的意思即可,对一些理解有难度的成语,教师给予讲解） 火树银花：形容灯火和焰火绚丽灿烂.观者如堵：观看的人四周都站满了,像围了一堵墙.形容有很多人围观. 3、练习 （1） 学生自由练读. （2） 同座位练习背诵. 4、反馈. （1） 检查朗读 （2） 指名背诵

4、（二）背诵春联１、审题２、指导（1）出示春联让学生自由读（2）指名读（3）教师范读,结合插图讲解：春联是春节贴的对联.对联是写在纸上、布上或刻在柱子石碑上的对偶句.精品教案（4）让学生借助拼音自渎第一幅、第二幅春联.（5）指名试读.（6）教师讲解对联的意思.新年开始,春天又回到了大地,人间充满了幸福.苍松、翠竹、腊梅是隆冬时分傲霜斗雪的三种植物,所以称他们为三位朋友.桃花、杏花、李花都在初春时节吐芳争艳,所以说他们是一家人.３、练习（1）自由读（2）小组读（3）练习背诵４、反馈（1）检查朗读（2）指名背诵（三）教学第四题1、审题 （1）学生各自尝

5、试读题目要求.（2）师生共同讨论题目的要求.2、指导.（1）分组讨论“我打算怎样过好寒假”（2）每人在小组里谈自己的打算.（3）小组推荐一个代表介绍.3、练习.（1）小组里选代表介绍.（2）全班同学评议讲述好的学生给予表扬,说的差给予纠正.精品教案4、反馈5、参考表格.精品教案