【人教版】一年级数学下册导学案：6 100以内的加法和减法（一）练习课（1-2课时）

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1、练习课学习目标1、让学生熟练掌握两位数加一位数、整十数的口算方法,能迅速地进行口算.2、结合加减法的意义,分析应用题的数量关系,正确地进行解题.3、激发学生学习数学的兴趣,鼓励学生积极思考,培养他们善于与他人合作交流的学习习惯.学习重点1、两位数加一位数、整十数的计算方法.2、学会分析应用题中的数量关系.学前准备教具准备:PPT课件.课时安排1课时教学环节导案学案达标检测知识点1:两位数加一位数（不进位）、整十数的计算方法教材第66页练习十五第1题35+4=42+3=35+40=42+30=7+21=70+21=5+23=50+23=分析:两位数加一位数（不进位）,要先把个位上的数

2、相加,再与整十数相加.两位数加整十数,相同数位上的数相加,或先把两位数分成整十数和一位数,整十数和整十数相加,再加一位数.1、计算.23+5=2832+4=366+30=3623+50=7332+40=7260+30=906+42=4842+40=82答案:35+4=3942+3=4535+40=7542+30=727+21=2870+21=915+23=2850+23=73知识点2:两位数加一位数（进位）的计算方法教材第66页练习十五第5题7+6=9+5=27+6=39+5=6+4=8+9=6+54=8+79=分析:可以先把个位上的数与一位数相加,再把加得的数和原来的整十数相加；

3、也可以先把两位数凑成整十数,再加余下的数；还可以先把一位数凑成整十数,再加余下的数.2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”.答案:7+6=139+5=1427+6=3339+5=446+4=108+9=176+54=608+79=87教师布置作业1、完成教材第66页第2、3、4、6题.2、完成教材第67页第7、8、9、10、11题.教学过程中老师的疑问:人教版一年级数学下册导学案3、完成教材第68页第12、13、14、15、16题.课堂小结,提疑释疑1、说说本节课的收获.2、完成教材第68页思考题.1、自评本节课的收获.2、指导学生读题,弄清题意,再一起讨论解决问题的方法.六、教学反

4、思教学两位数加一位数和整十数时,教师遵循了由具体到抽象的原则.先创设学生熟悉的情境,让学生在情境中提出相关的计算问题.通过让学生动手操作、动脑筋想,讨论交流,探讨不同的计算方法,让学生运用获得的方法进行口算,从而体现了整个知识形成的过程.在整个教学过程中,我既重视学生发现问题和解决问题能力的培养,又对学生进行了思想品德的教育.教师点评和总结:人教版一年级数学下册导学案