【苏教版】（新版）2018年秋小学三年级上册语文：（教学反思参考2） 成语故事

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1、（教学反思参考2）成语故事《成语故事》这篇课文中所讲的两个成语故事,大多数同学都听过,而且对故事中所蕴涵的道理也很好理解.通过对这三则故事的阅读,我觉得应抓住每则故事的特点来定学习内容.《自相矛盾》是通过对话叙述故事的,所以我就抓学生的对话朗读,要求学生把那个楚国人自卖自夸的语气给读出来,并且在小组汇报时能争取不看书表演.在汇报交流时,学生表现超出了你的想象.在表演《自相矛盾》的时候,楚国人夸张的语气,学生都能演出来.特别是有的小组,在表演时用米尺作矛,用小黑板作盾,表演得活灵活现,赢得同学们的阵阵掌声.《滥竽充

2、数》这个故事朗读上没什么特别,是用叙述的口吻来讲的,学生对这个故事所含的寓意也就一目了然了,因此我让学生自主学习,学后认真朗读课文,重点是让学生根据“滥竽充数”的两个不同意思来说说生活中的故事,学生讲了很多故事,进一步理解了故事的含义.两个故事就是这样结束的,虽然我的这种教学缺少理论的支撑,但我想在课堂上学生的积极性被调动起来了,学生的合作能力,表演能力,想象能力,朗读能力都得到锻炼了,课文内容学生也理解了,故事的寓意也懂了.本课的教学只安排了两课时,可惜课堂上来不及举行“小小成语故事会”了,我让学生搜集“来自寓

3、言故事、神话故事和历史故事的成语”并精心准备一个故事,在第三课时中进行交流.