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时间:2019-10-31
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1、·2018年六年级语文下册段考试卷分析一、基本情况本次考试,我们班应考xx人,实考xx人,及格xx人,及格率96%。优秀xx人,优秀率76%,平均分78。2,最高分97,低分2人,最低分39。二、试卷分析;这次试卷以词、句、篇、章为主,形式多样,灵活性强,涉及面广,既强调基础知识掌握,有重视阅读、作文能力,发挥,基础和能力各占一半比例,难度不大,学生答题还可以。三、答卷分析面对一张张试卷,看到一个个分数,有喜有忧。喜是约有37人字词都过关了,错误很少,学生书写较认真,卷面整洁。忧是学生平均分还不
2、够高,主要体现在中下程度学生分数不理想,通过仔细查阅他们试卷,我发现这部分学生他们对基础知识掌握不牢,字、词、标点不过关,有阅读分析理解能力还较低,作文能力还缺乏,习作语言空洞,不会联系自身实际用事实说话,篇幅短小。有自以为是,没有认真审题,有答非所问现象,还有不够细心,造成不必要失误。四、采取措施;1、从严要求每一位学生,根据学生个体差异,有放矢进行辅导和帮教。要做到六多,即多接近、多提问、多板演、多面批、多辅导、多评价。2、注重学生语文能力培养,从抓基础知识入手,重视字词教学,注重积累,从培
3、养学习习惯入手,重视听、说、读、写习惯培养,精心设计一些拓展性练习题,锻炼学生思维,开阔他们视野,使学生能灵活运用所学知识。3、评价机制要鲜而活,发现他们点滴进步,及时表扬鼓励,帮助他们树立学习信心。充分调动每一位学生积极性,使他们有一种拼搏精神,有一种敢超精神。4、注重新旧知识结合,体现知识间相互联系。引导学生掌握相近知识异同,并能在具体学习中区别清楚。我将对自己要求更高,进一步深钻教材,准确把握重点,难点,知识点,考点,对学生要求更严,扭转学生懒散风气,继续发扬优点,努力改进工作中不足,争取
4、使学生成绩普遍提高。谢谢阅读!
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