1.3《知之为知之，不知为不知》导学案(人教版选修《先秦诸子选读》)

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1、第一单元《论语·知之为知之，不知为不知》（第1课时，共1课时）（第1课时，共1课时）命制：校对：审核：【学习目标】1．理解、运用文中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。2．感受孔子光辉人格魅力，感受人生和生存的大智慧。3．联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。 【学习重点】1.分析文中内涵丰富、脍炙人口的成语的主要思想内涵。2．重点欣赏文中关于学习和为人处世等方面的片段并且尽可能背诵。【学习难点】深层理解文章内蕴；引导学生取其精华去其糟粕。 【导学过程】一、本文的内容比较简单，同学们可以先看注释，掌

2、握重要词语。　1、为下列加红词语注音。　　莒父____________　　輗____________　　軏____________　　彫____________　2、解释下列加线词语在句中的含义。　　（1）诲女知之乎：____________、____________。　　（2）是智也：____________。（3）更也：____________。　　（4）小人之过也必文：____________。（5）人能弘道：____________。　　（6）躬自厚而薄责于人，则远怨矣：____________、____________。　　（7）子在川上曰

3、：____________。（8）逝者如斯夫，不舍昼夜：____________。3、找出下列句中的通假字，并指出是通什么字。　　（1）诲女知之乎　______通______。（2）如日月之食焉　　_______通________。　　（3）无欲速　　_______通_______（4）然后知松柏之后彫也　______通_____。4、指出下列句子中的特殊句式。　　（1）知之为知之，不知为不知，是知也。　　（2）过而不改，是谓过矣！　　（3）其何以行之哉？　5、指出下列词语在句中的意思。　（1）知之为知之　　为____________　　　　子夏为莒

4、父宰　为____________　　（2）过而不改　　　而____________　　　　人而无信　　　而____________二、结合注释，疏通文意。1、【原文】子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” 　   【译文】孔子说：“子路啊，我告诉你，知道吗？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这就关于知道的真谛。”    2、【原文】子曰：“不曰‘如之何？如之何？’者，吾末如之何也已矣。”　    【译文】孔子说：“遇事不想着‘怎么办，怎么办’的人，我不知道对他怎么办。”   3、【原文】子曰：“过而不改，是谓过矣。” 　  

5、  【译文】孔子说：“有错不改，这才是真错。”   4、【原文】子贡曰：“君子之过也，如日月之蚀焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”　    【译文】　子贡说：“君子的缺点，象日蚀月蚀。一有缺点，人人都能看见；一旦改正，人人都会敬仰。”   5、【原文】子夏曰：“小人之过也必文。”　    【译文】子夏说：“小人犯了错一定要掩饰。”   6、【原文】子曰：“人能弘道，非道弘人。” 　    【译文】孔子说：“人能弘扬道义，不是道义能壮大人的门面。”   7、【原文】子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” 　    【译文】孔子说：“多责备自己，少责

6、备别人，就可以避免怨恨。”   8、【原文】子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”　    【译文】子夏做莒父的市长，问政。孔子说：“不要只求速度，不要贪图小利。只求速度，往往达不到目的；贪图小利，就做不成大事。”    9、【原文】子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”　     【译文】　　孔子说：“人无信誉，不知能干什么？就象大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动？”   10、【原文】子贡问政。子曰：“足食、足兵、民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵

7、。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” 　     【译文】 子贡问政。孔子说：“确保丰衣足食、军事强大、人民信任。”子贡说：“如果不能同时做到，以上三项中哪项可以去掉？”军事。“如果还不行，剩下二项中哪项可以去掉？”“衣食。自古皆有死，缺少人民的信任，国家就要灭亡。”   11、【原文】子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”　　   【译文】 孔子说：“天冷时，才知道松柏最后凋谢。”   12、【原文】子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。” 　　   【译文】孔子在河边说：“时光如流水！日夜不停留。”三、问

8、题思考。1、结合文章的内容，回答我们应该如何来对等自己的'无知'呢？2、根据文章的内容，请同学们说一说我们应