2016-2017学年北京市通州区七年级(上)期末语文试卷

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1、2016-2017学年北京市通州区七年级（上）期末语文试卷一、（20分）1．（12分）阅读下面一段文字，完成下列各题。回忆常常是美好的。无论是懵懂无知时做过的事情，还是学生时代的学习和生活；无论是充满tóngzhì的想象和神游，还是A　　（不同寻常/沸沸扬扬）的经历；B　　……美好的回忆总能唤起我们强烈的共鸣，拨动我们的xīnxián．这些回忆哪怕是带着些许伤感和惆怅，也总是让我们倍感wēnxīn和激动，领略生活的精彩和美好。（选自《语文》七年级上册第二单元）（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（2）从括号内选择恰

2、当的短语填在A处横线上。A处应填的短语是：　　。（3）结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。（4）光明中学行知文学社拟举行“我爱文学”语文主题活动，请你参加。①文学社准备于1月10日晚上7：30在初一年级活动室召开全体成员会议，商讨第一期文学报出版事宜。请你拟写一则通知。②阅读下面选自《小王子》的文段，回答问题。第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷!一个崇拜我的人来拜访了!”这个爱慕虚荣的人一见到小王子，老远就叫喊起来。在那些爱虚荣的人眼里，别人都成了他们的崇拜者。“你好!”小王子说道，“你的帽子很奇怪。”……小王子这样做

3、了五分钟，之后对这种单调的把戏有点厌倦了，说道：“要想叫你的帽子掉下来，该怎么做呢？”可是这回爱虚荣者听不进他的话，因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。A．这个爱慕虚荣的人有什么特殊爱好？他的帽子有什么作用？B．这个爱慕虚荣的人带给你怎样的启示？三、标题2．（8分）用课文原句填空。第8页（共8页）（1）　　，匹夫不可夺志也。（《＜论语＞十二章》）（2）中庭生旅谷，　　。（乐府民歌《十五从军征》）（3）　　，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（4）青山有幸埋忠骨，　　。（杭州岳墓对联）（5）唐代诗人王湾《次北固山下》中“　　，　

4、　”揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含自然理趣。（6）苏轼《水调歌头》一词中咏月名句“　　，　　”表达了对天下所有离人的美好祝愿。二、（40分）3．（4分）阅读下面这首诗，完成下列各题。暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟①半江红。可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。【注】①瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。②可怜：可爱。③真珠：即珍珠。（1）请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（2）“月”在下面两句诗中的作用有何不同？请结合诗句内容简要分析。诗句一：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）

5、诗句二：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）4．（13分）阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（选自《韩非子•外储说左上》）【乙】管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道③．管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随④之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智

6、，至其所不知，不难⑤师于老马⑥、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人⑦之智，不亦过⑧乎？（选自《韩非子•说林上》）【注】①管仲、隰（xí）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②第8页（共8页）孤竹：商周时期的一个小国家。③失道：迷失道路。④随：跟随。⑤不难：不以为难，意思是愿意。⑥师：向……学习。师于老马：就是以老马为师，意动用法。⑦圣人：有智慧的人⑧过：过错。（1）请用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（每句划一处）。①何不试之以足②蚁冬居山之阳（2）请写出下列句子中加点词的意思。①自度其足　　②至之市　　③春往冬反　　④不亦过乎　

7、　（3）请用现代汉语写出下面句子的意思。①宁信度，无自信也。②乃放老马而随之，遂得道。（4）请写出出自乙文划线句的一个成语：　　。（5）请写出甲乙两文的寓意。【甲】　　【乙】　　。5．（9分）阅读下面三则材料，完成下列各题。【A】不同学历的人对24节气的了解率统计表小学﹣初中高中﹣大专本科本科以上【B】2016年11月30日，在埃塞俄比亚联合国教科文组织保护非物质文化遗产项目评审现场，我国申报的“二十四节气”成功入选人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”第8页（共8页）是中国农耕文化的产物，它的出现与中国古代以种植业为

8、主、养殖业为辅的生产方式有密切关系，它标示着衣食农事依季候而作，随时光流转的规律，这是中国人诗意栖居的创造。【C】二十四节气里的诗情画意“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”在没有温度计、没有天气预报的时代，我们的老祖先依据切身的感受、细致入微的观察，将天文、